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221.
李莉 《魅力中国》2010,(35):140-140
高职学生由于主客观原因,普遍存在着自我控制能力较差,法律意识淡薄等客观情况,而高职院校的辅导员。作为工作在第一线的思想政治工作者,和学生有着“亦师亦友”的关系,根据辅导员的工作性质,发挥辅导员在学生法律意识培养中的积极作用对学生法律意识的培养影响重大。  相似文献   
222.
戎志强 《魅力中国》2010,(5X):125-125
职高学生中大部分数学基础薄弱较差,由于他们长期不受教师的重视,得不到关心,因而形成了一定的心理障碍。当前全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行职高数学课程改革,因此探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。  相似文献   
223.
金其斌 《魅力中国》2010,(8X):167-167
初中女生的体育教学内容和方法近年来越来越引起各方面的重视,本文通过教学实践的总结,根据女生的心理和心理特点因势利导,探讨了设计初中体育课内容和教学方法的改进。  相似文献   
224.
少青 《中国西部》2010,(6):56-57
青少年是祖国的未来,民族的希望,是国家宝贵的人才资源。如何结合青少年教育的特点,来增强青少年学生的富国强军观念,有效地进行国防教育?  相似文献   
225.
薛涌 《走向世界》2010,(12):18-18
如今是全球化时代,高等教育又是全球化的领头羊。世界一流大学纷纷把国际学生和教授的比例作为学校多元化的标准。清华立志成为"世界一流大学",急着跟风也有情可原。不过,学习国外的经验首先要对人家的制度有深层的了解,否则就成了东施效颦。  相似文献   
226.
王强 《魅力中国》2010,(1):116-116
现在我们奉行的是“以学生为主体,教师为主导”的教学策略。然而实行起来并不容易见到效果。为什么呢?因为我们还没有摸清楚面前的学生们的综合素质达到怎样的一个水准。所以,我们去引导他们去开展有效的学习活动时就缺乏针对性。  相似文献   
227.
一、备课要合理预设教学目标课堂教学目标是选择教学内容和设计教学过程的依据。如果课堂教学目标定位不正确,那么教学内容和习题的选择、课堂教学过程的设计就往往不恰当。因此,教师要把备课的有效目标定位在既注重学生能力的培养,又强调师生双边、多边活动的过程,为提高教  相似文献   
228.
解俊华 《魅力中国》2010,(3):168-168
在一个人的一生中,总会不可避免地受到大大小小的挫折。学生如能正确地面对挫折,认真分析受挫原因,积极努力,顽强进取,那么他就能转败为胜。反之,如果一遇到挫折就产生消极的情绪,丧失前进的信心,自暴自弃,最终会成为一个学习或生活中的失败者。所以,班主任做学生的思想教育工作时,一个重要的职责就是帮助学生战胜挫折,使他们树立自信,走出阴影。本文我通过对一名高三男生的问题进行个案分析,希望在帮助学生战胜挫折方面作一些探索。  相似文献   
229.
王雪梅 《理论观察》2006,(3):159-160
当今时代,全球一体化趋势日益明显,世界范围的竞争亦日趋激烈,而人才的培养与竞争已成为占领世界市场的关键。面对二十一世纪对高素质人才的需要,我国提出了科教兴国的战略决策,用素质教育全面取代应试教育已成为教育改革的实质和方向,中学生健全人格的培养就是素质教育的一项重要内容。  相似文献   
230.
论当代青年学生的政治参与   总被引:1,自引:0,他引:1  
王冰  陈娜 《理论观察》2006,(4):146-147
青年学生作为青年中最富有政治热情的社会群体,始终扮演着重要而独特的政治角色,当代青年学生政治参与日趋成熟,呈现出健康、积极、稳定、理性等特点,但也在相当程度上表现出政治情感冷漠,政治参与不积极的问题,因而加强和引导青年大学生政治参与意识培养其政治参与能力是实现社会主义政治文明建设的题中应有之义。  相似文献   
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