芬兰：教育是“服务”学生是上帝

一直到中学毕业前,学校不会给学生打分,不会让学生留级,不会硬性规定学生完成功课。     

基于校园"一卡通"的虚拟运营商方案

在全球数字化浪潮的影响之下,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视,全国各地的高校借中国教育科研网(CERNET)建设的强力推动,正在从各个侧面接触数字化校园建设这个主题。近年来,随着智能卡的推广和使用,将多项管理职能和社区服务,认证融为一体的校园“一卡通”正在各高校普及开来。校园“一卡通”不但提高了学校的管理效率,降低了成本,方便了教师和学生,而且也为各     

有压力，别有综合症

黑色四月，CEO接连倒下，头号杀手就是“压力综合症”。     

论医学生的素质教育

本文主要论述了在医学院校开展素质教育的必要性，并从政治素质、身体素质、心理素质、人文素质及专业技术素质教育几个方面对医学生的综合素质教育作了阐述。     

学生保险由团险改个险的思考

学生保险是保险监管部门监管工作的一大重点，又是各公司竞争的一个重要阵地，在监管力度日益加大的新形势下，学生保险市场必将呈现出新的变化。那么合规操作、创新工作及提高服务品质无疑是取得学生保险新突破的三大法宝。     

21世纪健康保险的憧憬

21世纪健康保险将以“人的健康”作为保险标的!人们将不满足于医疗保险给人的治疗保障，而追求的是人的健康保障!健康保险的目标将从得病后的传统医疗保险，转移到真正意义上的健康保险：为人们提供科学的、高质量的、全天候的健康监测，以优质的保健服务提升人们的免疫能力、防疫能力，使人们不得病、少     

论商业健康保险的发展及其风险控制

商业健康保险是以被保险人的身体为保险标的，保证被保险人在疾病或意外事故所致伤害时的直接费用或间接损失获得补偿的保险。     

发展社区健康服务提高人民健康素质

社区健康服务，也是社区卫生服务，是一种新型的卫生服务模式，是一种社区定向的卫生服务。医务人员走出医院大门，深入到社区，走进家庭，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，为社区民众提供方便、快捷、经济、有效的，集医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术等六位一体的综合性、连续性、人性化的卫生保健服务。     

试论教学中学生智力的激活

要培养高素质创新人才,就要在教学实践中激活学生的智力。在教学中就应作到:创造潜能激发化,知识获取游戏化,个人发展兴趣化。     

电力学校如何搞好专业课教学

学生不想学习,有厌学情绪,主要原因是缺乏学习动机。培养、激发学生的学习动机,在教学活动中,教师要明确每节课的具体目的和知识的具体意义;采用新颖的教学方法、精讲多练;创设问题情景,启发学生积极思维;合理地组织竞赛活动;充分利用学习效果的反馈作用;适当地运用奖励与批评,才能有效地激发学生的学习动机。