引导自主合作探究学习的运作方略

提倡构建自主、合作、探究的学习方式是语文新课程改革的最大亮点。本文围绕这一课题阐述了开展自主、合作、探究学习重要洼与基本方法。     

积极打造高效廉洁的公共资源交易监管和服务平台

2012年，为深入贯彻落实中央、省关于“建立统一规范的公共资源交易平台”要求，在市委、市政府的正确领导下，在市各有关部门的大力支持和积极配合下，按照“政府引导、交易公开、运作规范、管理统一”的总体思路，创新构建具有南通特色的公共资源交易“一委一办一平台”管理体制，明确领导、监管、操作三级管理体系，全面启动市级公共资源交易平台的建设工作。     

高校图书馆引导大学生从“阅独”至共享之探索

文章主要通过介绍西安工程大学图书馆所举办的经典阅读交流活动的过程与经验来探究高校图书馆在大学生从"阅独"走向共享这个过程中所应起到的引导作用,并提出个人的几点思考。     

浅议企业管理中的正向引导

工作职责、社会竞争、信息技术等方面的变化都会给人们带来不同的困惑,并会走入不同的思想误区,这会在不程度上对企业管理造成负面影响。而避免进入这些思想误区,减少对企业的损失,就需要我们加强企业管理中的正向引导,引导员工树立一个良好的心理状态,去适应岗位、适应社会。本文试图从加强引导、增强主动性,创新载体、增强责任心,标杆引领、增强自信心,团结协作、增强使命感等方面对企业管理中的正向引导进行分析、阐述,并提出路径探讨。     

浅析柔性管理在企业经济管理中的作用

柔性管理作为新时期比较先进的管理手段,具备人性、民主以及科学化特征,因此被广泛应用在企业日常经营活动之中,并且在特定阶段中换取较高的经济效益.本文旨在借助柔性管理内涵与特征,揭示目前企业经济管理环节中存在各类问题,同时制定科学整改方案,希望为相关事业可持续发展奠定深刻适应基础.     

协调共性个性 提升文化建设成效

建设和弘扬统一企业文化，需要辩证地把握好共性与个性关系，协调提升人文素养，凝聚人心，鼓舞干劲，激发热情，增添驱动力、引导力、聚合力、渗透力、爆发力，从而整体提升文化建设的合力效应。 共性个性 和谐统一 建设和弘扬统一企业文化，存在着共性和个性的基本因素。共性，决定其企业文化的基本性质。个性，体现并丰富企业文化的共性。共性和个性，两者在一定条件下能够相互转化。     

微课视角下公共数学课程移动学习策略及其引导研究

基于微课视角及公共数学课程教学现状,结合长期教学实践,对公共数学课程移动学习策略进行研究及引导设计。依托公共数学微课平台,革新教学理念,推进课程教学模式变革,将对提高公共数学课程课堂教学效果以及学生的学习效率有着重要的实践意义和理论价值。     

宣传先行 引导舆论 营造浓厚改革氛围

自去年10月厦门市正式启动商事登记制度改革以来，厦门市工商局围绕全市商事登记制度改革工作大局，大力宣传全市工商系统贯彻落实中央、省、市重大决策部署，推进商事登记制度改革的主要做法和先进经验，取得了积极成效，在系统内外都营造了良好的舆论氛围。据不完全统计，去年10月至今，共在各级媒体发表商事登记制度改革相关新闻报道110余条，其中省级以上媒体30余条；中央电视台、新华社、中央人民广播电台等国家级媒体都对我市的改革给予了正面积极报道。     

浅谈微博问政的力量、风险与发展对策

随着互联网在中国的迅速发展，微博问政作为网络问政的重要延伸和全新方式，既可以成为一种建设性力量，拓宽公民参政议政的渠道，有利于政府、公众的互动和政府的科学决策；也可以成为一种破坏性力量，带来现实危害和潜在风险。面对种类繁多的微博问政，有必要充分认识其有利于提政府治理国家的积极作用，通过提供相关的制度保障和建立科学合理的机制，提升网民素质，约束传媒行业等方面努力探索引领微博问政的良好方式和科学路径，同时也应该关注微博问政可能带来的风险，抢占政治传播和国家意识形态安全的制高点，加强防范，将微博问政的风险降到最低。     

电子商务教学中的创新思维及创业引导分析

在电子商务教学中,针对当前社会电子商务专业就业情况,可以发现高职院校在电子商务专业人才培养方面还存在欠缺,学生就业难成为关注焦点.故此,创新电子商务教学方法,创新斯文,对学生进行创业引导,使学生具备专业知识技能,提高学生自身素质,促进学生就业.以下针对湖北生物科技职业学院实际情况,分析在电子商务教学中的创新思维及创业引导,并解除具体解决措施.