对高校就业指导课程体系建设的思考

本文结合对我国高校就业指导课程体系建设不足的分析,从学生、社会和企业、高校等三个视角,分析了制约高校就业指导课程体系建设的因素,并提出了加强就业指导课程体系建设的对策及建议。     

职业学校学生管理工作浅谈

高考扩招以来职业学校学生质量越来越差，基本上都是中考的失败者，从心理上讲他们是自卑的，再加上学生学习压力小，没有升学任务，从思想上根本不重视学习，这样中职班主任的工作就显得尤为重要，要管理好一个班集体我认为应该从学生心理、学习兴趣，加强班干部队伍建设、学生就业指导等方面着手。     

浅谈新形势下普通高校对大学生就业难的解决方法研究

受全球金融危机、我国经济体制改革、我国劳动力市场管制的逐渐强化等影响，再加上近几年来我国高校的不断扩招，精英教育开始大众化，国内高校毕业生就业难的问题日趋严峻。特别是来自于普通高校的毕业生，与知名高校的毕业生相比具有不可忽视的品牌劣势。本文从新形势下普通高校应采取的措施谈毕业生就业难问题的解决方法。     

社会主义核心价值观引领高校大学生就业指导工作机制探析

社会主义核心价值观在高校大学生就业指导工作中发挥着十分重要的作用,事关学生的健康成长和未来发展。将就业指导教师专业发展与大学生职业规划充分结合、打造"实践育人共同体"体系,帮助学生答疑解惑,提升道德品质,树立正确就业观,让大学生的人生目标和中国特色社会主义实践相结合,实现自己的人生价值。     

大学生职业生涯规划的指导对策研究A

随着经济发展等各种因素影响,高校毕业生就业形势严峻,高专学生更是面临巨大的就业压力,职业生涯规划关系着一个人是否能全面分析职业需求、培养自主规划的能力,指导教师根据自己的工作经验,从认识自我、认识职业、职业素养、职业规划的设计与实施、时间管理等五个方面对高专大学生的职业规划进行指导,以期推进社会对高专大学生职业生涯规划教育的改进和发展.     

东盟背景下高职院校课程改革研究

中国-东盟自由贸易区建成后给高职院校带来了发展机遇与挑战，高职院校如何主动适应新形势，把握发展新机遇，树立以就业为导向的办学理念，调整就业指导方针和课程设置，提高人才培养质量，更好地适应中国-东盟自由贸易区建设需要是高职院校面临和必须解决的问题。探索东盟背景下，高职院校如何整合校内、校外课程、师资、教学资源实现就业指导课程的成功改革，寻找高职高专院校服务社会的途径，为高职高专院校在新的历史发展条件下开拓职业院校的发展新空间。     

新课改背景下“教师口语”课程改革之探索

高师"教师口语"课程肩负着培养未来教师职业口语技能的重任,但是长期以来,由于该课程存在着诸如课程设置不够合理、教师专业化能力不强、教学模式和方法单一等问题,该门课程没有能很好地完成课程任务,以至于影响了基础教育改革的顺利进行。因此,加大"教师口语"课程改革力度,有针对性地改革存在的问题,已势在必行。     

谈我国高校就业指导模式的改革与创新

随着高等教育由"精英教育"向"大众教育"的转型,传统意义上的就业指导显现出诸多不适应的地方,对现行的就业指导体制进行改革势在必行.基于此,文章从我国高校毕业生就业难问题出发,提出建立一种以职业发展理论为指导、面向全体在校生开展的贯穿整个大学阶段的系统就业指导模式.并具体论述了系统就业指导的涵义、内容和阶段划分等.阐释了实施系统就业指导的中心目标--培养和提高大学生的就业力.     

开发职业生涯类网络游戏的思考

本文针对目前大学生就业指导课程教学的现状进行了分析，指出了在就业指导课程教学中存在的问题，并结合教育类游戏，提出了开发大学生职业生涯类网络游戏作为高校就业指导课程的一个突破口，让每个学生转被动为主动的内化就业指导这一过程。     

关于高职院校就业指导工作的几点思考

文章对当前我国高职就业指导中存在的一些问题进行了总结,并就如何做好高职院校的毕业生就业指导工作提出了一些相关的建议.