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131.
132.
高校全面推进素质教育与教师素质的提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
李辉  刘传玺  张秉福 《经济师》2002,(12):112-113
文章简要分析高校素质教育的特征 ,根据特征要求分析了高校教师应具备的素质 ,并提出了全面提高教师素质的相应措施。  相似文献   
133.
《价格与市场》2003,(5):52-52
杨峪河收费站设在商山路K5 260处,承担着省道203线二级公路的收费还贷任务,组建于2001年12月,于2002年7月10日正式运营收费。  相似文献   
134.
135.
细节即素质     
朱铁志 《江苏经济》2003,(10):76-76
精神明建设是涉及国家发展和社会进步的大问题。个中道理虽然复杂.但说起来其实也简单.无需反复从理论上论证。一个国家不能“一手硬,一手软”,一个人同样不能“一手硬,一手软”。否则,国将不国,人也不像个人样儿。北京要在2006年率先实现现代化.这是个令人振奋的目标。如果单纯从经济发展和人均收入的角度看,  相似文献   
136.
如果我们希望培养信任感?诚实作风,道德勇气,卓越表现,那么我们必须给予这些价值观和行为以奖赏。坚持招聘那些表现出良好道德的人员?提升那些具有正直领导素质的人?  相似文献   
137.
辅导员作为班级的组织者和领导者,如何将当代大学生培养成思想觉悟、组织能力、综合素质等各方面都优秀的全面人才,与辅导员的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。  相似文献   
138.
怎样规划你的职业生涯 有位学计算机专业的研究生,目前在报社工作,比较受重用,薪水也不错,但他近期一直在考虑换个工作,他说虽然这份工作不错,但是比起同学来,还是不行,挣的不如同学多,专业上不如同学发展快,他担心这样下去自己会在很多方面落后于自己的同学。可目前的工作又让他很难舍弃:稳定、信息量大、领导重视、人际关系协调,等等。他说他想了很长时间,发现自己竟然不知道自己到底想要什么。  相似文献   
139.
140.
人力资源是一种特殊的资本性资源.对它的开发和充分有效地利用.是增加社会财富的真正源泉.也是社会良性运行的重要组成部分。但是在人力资源丰富的同时.也要清醒地认识到我国还不是一个人力资源强国。在建设一支宏大的高素质人才队伍的同时.作为建设大军的舵手.政府部门还有哪些问题.应该受到人们充分地关注。  相似文献   
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