首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   108篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
财政金融   3篇
工业经济   2篇
计划管理   22篇
经济学   11篇
综合类   24篇
运输经济   1篇
贸易经济   26篇
农业经济   1篇
经济概况   19篇
  2024年   3篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   5篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   4篇
  2013年   7篇
  2012年   10篇
  2011年   12篇
  2010年   20篇
  2009年   2篇
  2008年   5篇
  2007年   3篇
  2006年   9篇
  2004年   1篇
  2002年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有109条查询结果,搜索用时 531 毫秒
21.
这个创造财富奇迹的个案,对于今年号称"史上大学毕业最难就业年"的大学生而言,无疑是一个标杆……一个标准的90后,即不是富二代,也不是官二代,即不是"海归",也非重点高校毕业,仅是个普普通通的职高学校的大专生,通过自己的努力,创造出了千万财富。这个创造财富奇迹的个案,对于今年号称"史上大学毕业最难就业年"的大学生而言,无疑是一个标杆;对于当下的教育体制而言,也无疑是值得探讨和思索。这个标准的90年后叫丁仕源,  相似文献   
22.
当前,新建本科院校师范类毕业生的就业形势日趋严峻,就业压力不断增大,毕业生出现诸多不良就业心态,直接影响其顺利就业。因此,新建本科院校的师范类毕业生应从认清就业形势、正确认识自我、提高自身耐挫力、全面提升自身实力等方面来加强就业心态的自我调整,保持积极健康的就业心态,从容面对就业、顺利实现就业。  相似文献   
23.
方芳 《中国电子商务》2010,(12):261-261
本研究采用成就动机量表,分层随机选取湖北财专在校生为对象进行研究,并对结果进行了分析,阐明了作者对出现这一结果的原因的看法并提出了提高学生成就动机水平的措施。  相似文献   
24.
郑凌云 《魅力中国》2010,(23):138-138
高校毕业生就业乃民生之本,安国之基,党和政府历来十分重视。最近,国家教育部公布信息显示,2009年全国普通高校毕业生将达到611万名,比2008年的559万名增加52万名,增幅为9.3%。而唐山市预计2009年非师范类毕业生将达5.7万名,同比增长15%,创历史新高。毕业生数量的绝对增长,所形成的总量就业压力仍将是2009年就业市场的基本特征。本文结合唐山市的经济形势、教育发展、政策支持等方面分析唐山市大学生就业现状,并提出建设性对策分析,希望能对解决大学生就业难问题提供一些思路。  相似文献   
25.
探讨新时期师范类高校图书馆如何在大学教育中拓展其功能,充分发挥图书馆对大学生素质教育的作用,为新形势下高校培养出优秀合格的大学生发挥出独特的作用。  相似文献   
26.
一边是数量庞大的师范类大学毕业生需要就业,一边是广大农村中小学师资匮乏,急需补充新鲜血液,在应该水到渠成的供需对接背后,却有数不清的障碍,将梦想与现实隔离开来。  相似文献   
27.
本文认为在职业学院大专生的课堂中,教学工作分为两个方面:教学和管理,其中管理又分为对教学内容的管理、对课堂和学生的管理,根据职业学院大专生的具体特点,教学内容的管理是课堂教学工作的重中之重,课堂和学生的管理是实现教学内容管理的保证.  相似文献   
28.
师范类大学生信息素质的水平,关系到未来创新人才和信息化人才的培养。加强师范类大学生的信息素质教育,有助于推进国家信息化建设和提高国民的信息素质。高等师范院校在师范类大学生信息素质教育过程中重视课程整合,利于培养师范类大学生的信息技术与课程整合能力,即能够将信息技术与教学系统中各要素有效地融合在一起,改善各学科的教学过程,提高教学效果,进而达到优化学科教学质量和促进学生的全面发展。  相似文献   
29.
英语专科学生在对学习、家庭、生活、前途等方面都存在一定的认识误区,需要学校转变办学理念,加强教学改革;坚持以人为本,加强教师的领航作用突出教学的实践性;全面整治优化环境,促进学生心理健康成长。  相似文献   
30.
文章将结合教学中的实际教学经验,逐一论述如何在英语教学中培养学生的多元智能。尤其是对于职业技术学院的大专生来说,如何激发他们对学习英语的兴趣,培养他们的多元智能,提高他们的综合素质,真正达到职业教育的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号