构建生态化新农村发展模式

建设社会主义新农村本身不是一个新概念,上世纪50年代就提出过"社会主义新农村"这一概念,在以前的中央文献中也曾多次出现过.受经济社会发展水平的限制,以前提出这个目标,主要是把它作为一种追求的憧憬和发展的方向.十六届五中全会提出的建设社会主义新农村,较之以往的提法,新农村建设,必须按照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,全面推进农村的经济、政治、文化、社会和党的建设.这次是把建设社会主义新农村既作为一个长期的发展方向,又作为一项紧迫的现实任务,有着非常明显的时代特征,突出地表现为:当前,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,在统筹城乡经济社会发展的前提下,通过实行"工业反哺农业、城市支持农村"的方针推进社会主义新农村建设.     

狠抓考风考纪以考促教促学

考试是对学生所学知识和能力的一种测试,是评价教学质量的基本手段,是高校教学管理工作的重要组成部分,而考风建设是学风建设的切入点。狠抓考风考纪,促进教学质量至关重要。     

对耕地保有量外部性的探讨

进行耕地保护的一个重大战略性决定因素就是粮食安全问题，耕地保护是我国政府理性的、必然的选择。耕地是农业的基础，由于耕地分布的不均衡性、耕地与非农用地的比较利益差别、区域经济发展不平衡等等一些因素，必然会对耕地保护带来影响；在耕地保护过程中，存在着私人利益与公共利益、局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益之间的矛盾，这些矛盾的存在，必然会形成耕地保护的外部性问题。本文从我国耕地地区分布不均衡人手，探讨因各地耕地保有量的不同而形成的耕地保有量外部性问题。     

城乡边缘带的景观生态构建功能

从景观生态学角度,分析了城乡边缘带在城市景观生态建设中具有景观自然组分的储备、城市景观格局的主构、城市景观的生态活化、城市景观的生态缓冲及城市景观生态系统的整流等特殊构建功能;提出上述功能在城市整体全局性基础上还具备功能形成的时空关联性、功能影响的两面性、构建功效的显著性和自然景观组分的主导性等功能属性.     

以城带乡的重点应放在扶持农村的产业发展上

我国农村落后主要表现为产业落后,这决定我国当前城市带动农村的重点应放在扶持农村的产业发展上(主要包括工业和农业)。     

学生评教的现状与对策

学生评教由来已久 ,但由于评价主客体对评价的认识、评价的组织方式、内容、时机等因素的影响 ,评价效果不尽人意。因此 ,必须提高认识 ,改进方式方法 ,以提高评价的效果     

带岭林业实验局森林资源长大于消

带岭林业实验局在实施天保工程过程中，带岭局始终围绕“以林为本、采育结合、分类经营、管护并举”的总体思路，以实现青山常在、永续利用为目标，以试验为特色，以创新为动力，以科技为保障，切实做到“四个坚持、四个突出”，探索出一条林业可持续发展之路。     

微积分中的分析法和综合法

分析法和综合法是数学中的常用方法．学生应建立正确的解题思路，不断提高解题能力．     

环城休闲农业景观(ATL-ReBAM)营建 研究——以成都为例

乡村振兴背景下，国家对休闲农业发展提出了更高 层次的要求。针对休闲农业景区分布零散、景观同质化且缺少 呼应、地域性特征弱等现存问题，将旅游学科与风景园林学科 的理论与实践相结合，从环城游憩带的视角出发提出环城休闲 农业景观(ATL-ReBAM)，并构建“三带”景观空间模式。 该模式符合城市居民出游规律和市场需求，与城市周边的资源 分布规律相吻合，有利于地域风土特征的有效传承。以成都为 例，根据其休闲农业景观空间演化特征和已有休闲农业景点分 布特征，尝试构建成都环城休闲农业景观的“三带”空间结 构，并进一步提出具体的景观营建策略。