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51.
户外体育活动是幼儿园非常重要的一个环节.它不仅有助于提高幼儿的身体适应能力、抗病能力、运动能力、促进幼儿的动作协调发展,而且能给幼儿带来欢乐的情绪,促进幼儿身心健康和谐地发展,提供良好的条件.刚入园的小班幼儿体力较弱,身体活动能力较差,自我控制水平不高,注意力也不易集中.如果没有老师的引导,他们往往不知从何玩起,左右观望,没有活动的积极性. 相似文献
52.
近年来,幼儿园区域活动已成为幼儿园活动中的一个重要组成部分,如何更好地开展区域活动已成为一个重要问题。我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区,让每个孩子主动参与其中自主活动,教师则在此过程中观察、了解幼儿心理智慧的展示,根据幼儿的差异, 相似文献
53.
相比于死板的教学,幼儿更喜欢游戏,幼儿教学中应用好教育游戏,能够极大的提高幼儿教学质量和水平。本文首先探讨了游戏在幼儿教学中的重要性,并对教育游戏在幼儿教育中的应用原则进行总结,最后给出了游戏在幼儿教学中的运用策略,为幼儿教学中游戏的应用提供资料参考。 相似文献
54.
班级区域环境通过合理的布局,结合考虑小班幼儿的年龄特点,如何创设舒适、美观、安全、具有游戏性的家庭化区域环境来吸引幼儿,创设孩子喜欢的区域环境. 相似文献
55.
自信心作为一种重要的社会性心里品质,是幼儿良好心里素质和健康个性的重要组成部分,是人才素质的基本要求。自信心对幼儿的身心健康和谐发展具有促进作用,许多国家都把发展和强化幼儿的自我价值感、增强其自信心作为学前教育课程的一大目标。自信心就像是催化剂一样能将人的一切潜能调动起来,使人们百折不挠,不断努力,最终获得成功。 相似文献
56.
新的世纪已经展现在我们的面前,它在许多方面呈现出多元化的趋势,这为孩子们成长提供了一个完全开放的环境。与此同时,我们也越来越多地看到或听到这样的故事:许多年轻人在眼花缭乱的事态面前不知所措,失去了生活目标而走入歧途:同时还有许多年轻人在这样开放的环境中如鱼得水,获得前所未有的成功。 相似文献
57.
58.
幼儿是最容易出现安全事故和遭受意外伤害危险的时期,幼儿安全教育是幼儿园的安全工作的重中之重。本文结合教学实践,从树立安全意识和增强自我保护能力两方面探讨安全教育的实施途径。 相似文献
59.
幼儿的生活中有了音乐才快乐,音乐能将幼儿的生活变得美丽多彩。本文浅析了创设教学环境、校园音乐环境和家庭音乐环境,来培养幼儿对音乐的兴趣,提高幼儿的音乐素质。 相似文献
60.
王玉敏 《环球市场信息导报》2011,(8):73-73,108
幼儿对很多事情都很好奇,但是如果让他专注某事、学有所长、保持长久兴趣和爱好,更多的是考验家长的心理。家长不但要了解幼儿心理发展的过程及规律,重视兴趣培养过程对幼儿个性形成的影响,还要懂得陪练的心理学技巧。 相似文献