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971.
2003年,是浙江省台州市经贸系统“建设现代制造业基地的推进年”,在这一年里,全市经贸系统以党的十六大精神为指针,以加快发展为主题,以走新型工业化道路为目标,加快建设具有国际竞争力的现代制造业基地。 相似文献
972.
文化素质教育的现状、功能及定位简析 总被引:1,自引:0,他引:1
文化素质教育是世界各国高等教育改革探索的热点,近几年也已摆上我国高等教育改革的重要议事日程。1999年江泽民同志视察内蒙古大学时再次强调:文化素质教育很重要。应当好好抓。那么什么是素质?什么是素质教育?什么是文化素质教育?为 相似文献
973.
试论大发展背景下的大学精神 总被引:1,自引:0,他引:1
先进文化是促进社会物质和精神生活提升的文化 ,也是促进人的全面发展的文化。先进文化指导和融入大学教育 ,大学教育才有其应有的先导性和全局性。在目前中国全面建设小康社会、高等教育迎来大发展的良好背景下 ,体现大学神韵和意义的大学精神的培育和建设 ,应当引起足够重视 ,并采取有力措施 ,这样大学精神才不致于在高教快速发展中失落自身品格 ,才能显示其勃勃生机。 相似文献
974.
在城市现代化和争创两个“率先”先导区、示范区过程中,无锡十分需要城市精神的历史传递和培育创新。传递就是要发扬光大历史传承给我们的优秀的城市精神,并递送给未来,培育创新就是要塑造出适应时代需要的新的城市精神。 相似文献
975.
企业文化对技术创新的驱动 总被引:1,自引:0,他引:1
一、企业文化与企业精神整合 ,为技术创新奠定坚实的基础企业文化是企业全体员工 (尤其是管理层 )所共同拥有的一系列基本一致的价值观念、经营方式、理想追求、情感意志和行为规范的综合反映 ,是维系企业生存和发展的精神支柱。它是以价值观念为核心 ,激发员工责任心、创造性和积极性 ,提高企业的整体效率。而企业精神是企业的灵魂 ,它包括创新精神、团队精神、科学精神、事业精神等。因此 ,在企业文化建设过程中 ,以创新精神为核心 ,以科学精神为基础 ,以团队精神为标准 ,将企业文化与企业精神高度整合 ,使企业精神成为企业文化的基石 ,促… 相似文献
976.
978.
现有对动态能力的研究偏重于抽象的概念描述,对于动态能力的形成过程、基本结构、内在本质和作用机理的分析还不成熟,因而尚无法真正阐释企业为什么能够及如何获取持续竞争优势。本文运用系统动力学中"成长上限"基模原理从个体、组织和社会三个不同层面构建企业动态能力生成的系统动力机制;从系统演进的视角提出动态能力生成的研究框架,表述为"组织创新精神—组织即兴—动态能力"三个变量之间有反馈的循环推进关系,并且以认知、行动、惯例三种社会或心理过程描述连结上述三个关键变量的系统结构和系统动力机制,揭示企业动态能力生成的内在规律;基于对通用电气公司128年成长历程的系统分析,实证检验了这一理论框架的真实性和有效性。 相似文献
979.
农村留守妇女宗教信仰问题既是一个理论问题,也是一个重要的实践问题。文章借助于宗教社会学知识,在社会调查研究的基础上,对农村留守妇女的信教特点、信教原因和信教影响进行分析,从而为解决问题提供理论支撑。 相似文献
980.
中国教育学会椒江教育改革试验区在“教育股份制”办学基础上提出的“现代学校制度”及其实践,对现行政府、学校、市场和社会之间的传统结构提出了一系列值得深入探讨的问题.借鉴现代企业制度的分析框架,我们可以把椒江推行的“现代学校制度”界定为:以学校法人制度和法人治理结构为基础,以学校依法自主经营为核心,市场机制在教育资源配置中发挥基础作用,政府专注于制度建设和公平保障的现代学校教育体系。 相似文献