分散液液微萃取技术在环境中邻苯二甲酸酯残留分析的应用研究进展

分散液液微萃取技术是一种新型的样品前处理方法,具有快速、简单、成本低、提取效率高、溶剂消耗量小和灵敏度高等特点,可与光谱、色谱联用。而邻苯二甲酸酯是一类非常常见且使用广泛的环境污染物,对动物和人体也有一定的危害。环境污染物检测是一项重要问题,而样品前处理是检测的关键步骤。文章对近年来分散液液微萃取技术在环境中邻苯二甲酸酯残留分析的应用研究进展进行了综述,通过对分散液液微萃取技术在环境分析中常用的萃取溶剂、分散溶剂和一些应用实例进行总结,为今后分散液液微萃取技术在环境污染物(如邻苯二甲酸酯)监测中的应用提供参考。     

微课视域下高校化学教学的改革

文章基于微课视域下的高校化学教学工作改革研究,在简单分析微课的概念、发展过程和实际应用特点的前提下,探讨了高校化学教学改革工作中微课应用在活跃课堂学习氛围,持续提高化学课堂教学效率,抽象微观知识的具象化方面的具体价值。在文后结合现阶段高校化学教学工作中暴露出的课程内容与时长之间的不匹配问题,大班制教学方式的固有弊端以及学生化学基础能力发展差异三项问题,从化学微课内容的合理调整,以微课教学创新突破重难点知识,创新教学方法激发学生学习兴趣三个方面提出了高校化学教学改革工作中微课教学方法的具体应用策略。     

为思想政治工作插上“融媒翅膀”

“万物互联”的时代开启,融媒体平台成为思想政治工作的重要载体。国有企业思想政治工作紧扣融媒体格局和舆论生态的新变化,插上“融媒翅膀”。文章以兰石集团融媒体建设赋能思想政治工作的实践为例,探讨“为思想政治工作插上‘融媒翅膀’”工作的措施。     

小微企业用工决策与成本优化研究

2020年以来,随着重大公共卫生事件在全球范围的蔓延,国内外经济环境产生了巨大的变化,在相当长的一段时间内,企业在公共卫生事件防控常态化的背景下开展生产经营活动。在当前的时代背景下,用工决策和成本优化对于小微企业经营者而言显得尤为重要。如何在企业维持正常运转的前提下,尽可能地承担起社会责任,科学地制定用工决策并选用人才,做好精益化管理以达到成本优化的目的,需要做更进一步的思考与研究。     

旅游目的地宣传片对居民增权和旅游支持的影响

媒体的影响经常出现在社会科学文献中,但极少出现在旅游文献中,本文重点研究媒体对旅游目的地居民的影响。为了检验媒体（即旅游目的地宣传片）的影响,本文使用来自媒体研究的自我认同理论和框架理论等理论,建立了媒体对居民影响的理论框架,之后采用中国宁波市居民完成的492份基于RETS的问卷调查数据进行了分析。调查结果表明,媒体内容会影响居民增权意识和居民对旅游业发展的支持情况,旅游目的地宣传片对居民增权具有调节效应,可增强居民对旅游业发展的支持程度。     

新形势下金融支持小微企业发展的挑战与应对

现阶段我国小微企业数量占全国企业总数的九成,是推动国民经济增长不可或缺的力量。新形势下金融支持小微企业面临着众多挑战,有关部门需要认真思考应对挑战的对策。为了加更清晰、直观地展现金融支持小微企业发展情况,本文介绍了小微企业的相关概念,分析了金融支持政策对于小微企业发展的不同影响,逐一解读新形势下金融支持小微企业发展的挑战,提出了应对挑战的不同对策,结合实际情况来分析对策的有效性,旨在为不同的金融机构支持小微企业发展提供建议。     

金融科技提升山西省小微企业融资效率的机制研究

小微企业是山西省实体经济的重要基础,在繁荣经济、增加就业、推动创新和改善民生等方面发挥着不可替代的作用。为应对新冠疫情给山西省小微企业带来的冲击,山西省各级政府机构出台了一系列融资扶持政策。但小微企业的局限性导致其融资难、融资成本高、融资慢、融资风险大的问题仍然普遍而突出,小微企业获得感不强、金融支持力度不足的桎梏仍然存在。基于这样的背景,本文通过厘清山西省小微企业融资现状,剖析融资中存在的问题,研究应用金融科技提升山西小微企业融资效率的途径与机制,以期弥补传统金融的不足,助力山西省小微企业应对新冠疫情的影响,保持健康持续发展。     

基于“校企双导师制”的数字媒体技术专业人才培养模式探究——以福建幼儿师范高等专科学校为例

随着社会快速向数字化方向转变,数字媒体技术作为数字型社会的主要媒介,呈现出飞速发展的趋势。目前,全国有300多所高职院校设立有数字媒体技术专业,其中福建省只有十几所。现有的高职数字媒体技术专业的人才培养模式已无法满足该行业迅速更迭的要求,急需对传统人才培养模式进行重构与创新。以福建幼儿师范高等专科学校数字媒体技术专业的人才培养模式为例,通过分析高职数字媒体技术专业发展现状、高职数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题,提出了基于“一个目标、两类平台、三种保障”的双导师制人才培养模式。实践证明,这种模式解决了人才培养与行业需求不适应的问题,为高职数字媒体技术专业人才培养提供了一个有价值的参考。     

多媒体CAI在教学中的应用

本文在分析多媒体CAI教学的定位和存在的问题后,提出了笔者在CAI制作和教学中大量运用的情景教学的方法,以期供广大老师参考.