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职业教育一直以来强调学生技能和职业素养的教育,把培养高技能人才作为目标,往往忽略了学生的心理健康.中职学生通常敏感、叛逆而又容易接受新生事物,如何帮助他们塑造健康的心理和健全的人格已成为职业教育关注的焦点,越来越多的引起家长和社会各界的关注. 相似文献
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近年来,大学生心理健康问题频现,由于心理问题出现的休学、自杀、辍学等恶意伤害时间不断.大学生作为社会主义的建设者,其心理健康问题越来越受到社会关注.
家庭是社会的基本组成单位,是一个人的第一课堂,家庭环境对个人的身心健康发展有着重要的影响.大学生的心理健康状况受自己的家庭环境如家庭人员结构、成员关系和行为、家庭物质条件等的影响较大. 相似文献
76.
电力企业作为十分重要的国有企业,必须做好对员工的心理健康管理,防止员工不良心理对电网稳定及安全运行构成影响。近几年,社会经济发展迅速,市场竞争及人才竞争日益激烈,在该形势下,企业员工所承受的压力逐渐加大,形成心理健康隐患。本文主要研究电力企业员工心理状态现状,分析心理健康管理的积极意义,提出几点加强管理措施。 相似文献
77.
人一旦进入老年期,在思想、心里、行动、认知等各方面均有很大的变化。因此老年人心理健康问题已成为21世纪人们普遍关注的重点问题,本文就转型期老年人产生心理问题的诸因素进行了分析,并就如何提高他们的心理健康水平,使之安度晚年,分别从体育运动、音乐教育以及精神护理等方面提出了对策和建议。 相似文献
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《武汉交通职业学院学报》2017,(1):58-62
新时期的高职生心理健康教育应从心理发展的理、情、意三个水平融入社会主义核心价值观教育。课程氛围应创造信任、合作、开放的师生心育"工作同盟"关系,课程教学应借助于互动多媒体平台,课程出发点应关注高职生独特个性,"以学生为中心",课程活动方式应以具体形象化和活动体验式教学为主体,课程主题应强调生涯规划教育。 相似文献
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80.
大学生心理问题虽然常见,但并未得到各高校的重视.近年来,随着政策不断地推陈出新,人们逐渐意识到了大学生心理健康教育的重要性.但面对复杂多变的社会环境,大学生心理健康教育也面临着重重挑战,各高校应加足马力,大力开展大学生心理健康教育工作. 相似文献