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51.
心理分析的方法是指运用现代心理学、精神分析学的理论与方法.通过对人物个体和群体的心理活动及特征的分析.对其行为表现作出解释和研究的方法。其特点是“从意识到行为,再回到意识”。运用心理分析的方法,能帮助我们破除来访者的心理阻抗。使压抑在来访者潜意识中的矛盾思想释放出来,从而把来访者的思想认识引导到正确的轨道上来,这是信访工作者运用心理分析方法的中心节点。 相似文献
52.
兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣主要来自于教师及其教法。教育上最可恶,最可怕的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。现代教育的核心把学生看作主体,又看作客体,重视学生的主动性、积极性,而兴趣则是学生心理活动的起点和动力。学习优劣的关键在于内部动机,而兴趣是动机中最现实、最活跃的因素,从这个因素入手,让学生积极主动自觉地投入到学习中,才能达到教育教学所预期的目的,将教师的“要我学”变为学生的“我要学”。 相似文献
53.
英语教师如何在实际教学中重视研究学生学习的心理活动规律,运用心理学,特别是学习心理学指导具体的英语教学,不断提高教学质量,这是本文所要讨论的问题. 相似文献
54.
<正> 《列子》中有一故事,说是一个人遗失了一把斧头,他怀疑是邻居家孩子偷的,便暗中观察他的行动,怎么看都觉得他的一举一动都像是偷了他的斧头的人,绝对错不了。后来当他在自己家中找到了遗失的斧头,再碰到邻居的孩子时,便怎么看也不像是会偷他斧头的人了。为什么会产生这种现象呢?这是因为遗失斧头那个人的心智模式,在支配着自己看似正确而实际是错误的思想意识和行为举止。显然,领导者要坚持自己固有的心智模式,也可能会造成不良的后果。 相似文献
55.
56.
<正>在物理学中距离是单纯地用计量单位可以衡量的远近概念,是指(两物体)在空间或时间上相隔或相隔的长度。而在企业中,管理者与员工的距离是一种人际关系、复杂的心理活动和内心情感。这种距离在学术的定义上也有着多种诠释,没有统一的定论。狭义理解上可以认为是员工关系的一种,广义上亦包含文化制度模式与社会关系。美国著名教育家 相似文献
57.
王生福 《新疆财经学院学报》2003,(2):78-80
提高学生阅读理解水平是外语教学中需要深入探讨和研究的问题。教师应在教学过程中抓住学生心理活动的几个环节 ,如 :心理活动中的注意和记忆、思维活动和实践性 ,加强词汇教学 ,运用分析和综合手段 ,进行阅读技能训练 ,加强语篇教学 ,以达到提高学生阅读能力的目的。 相似文献
58.
59.
感性消费时代的企业营销策略 总被引:1,自引:0,他引:1
感性营销,就是一种以市场需求为导向,研究消费心理活动及其变化,从而做出抉择的市场营销理念。它认为人们在购买感性商品时采用的是心理上的感性标准,其购买行为建立在感觉逻辑之上,因此企业的营销活动必须根据感性消费时代的特殊要求而运用相应的营销策略。 相似文献
60.
时下,正值行为经济学方兴未艾之际,而且,管理学的两大流派——行为学派和管理科学学派,虽各有专长,也以前者的理论更人性化,更贴近现实。由此看来,以人为本,以研究人的心理活动为出发点的经济学与管理学,将进一步成为企业经营管理理论与实践的焦点。本文拟在行为学派的框架下,谈一谈经营企业的激情与理性这个话题。 相似文献