浅议财务管理案例教学中存在的问题及对策

案例教学法能够激发学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力.财务管理案例教学应处理好案例教学与讲授教学的关系,改进教学手段,精选案例,提高教师综合素质,调动学生的参与积极性,建立有效的教学管理机制.     

加入WTO我国统计所面临的机遇和挑战

本论述了我国加入WTO后，我国统计在统计理论方面，统计管理体制方面，统计标准方面，统计手段方面所面临的挑战和机遇。     

中国产业不平衡发展增长效应的实证研究

本首先对产业发展与经济增长的理论研究进行了简要地回顾，进而剖析了我国产业不平衡发展的演进轨迹和生成动因；最后在对产业不平衡发展演进轨迹理性判断和评述的基础上，以量化的手段探析了中国产业不平衡发展与经济增长之间的相互关系。     

博客营销探究

博客即公开的网络日志.博客不仅传递着人们希望与他人分享的资讯,同时正因为博客所带来的巨大的眼球效应,更逐渐被许多企业用作一种新的营销手段.企业博客有助于方便与客户的沟通,保持客户的忠诚度;有助于企业的宣传,且成本低,效果好;企业博客还可用来进行企业营销甚至危机公关.     

对运用多媒体教学手段的几点思考

计算机、网络与通信技术的快速发展，将高校的教育推上了一个高的水准和新的台阶。信息时代使教育方式及学习方式都发生了重大的变化。现代化的先进技术给教学带来了良好的条件和环境，但同时也出现了不可忽视的问题。如何合理、科学地运用多媒体的先进技术作为教学手段，促进教学的发展、提高教学质量和教学水平，值得我们深思。     

短跑中的技术理解与常见技术错误的纠正方法

本文以现代短跑技术理论为依据,找出了练习者各技术环节常见的错误,并针对这些常见错误,叙述了相应的纠正方法,同时提出了各技术环节中发展身体素质、完善技术的练习手段和方法。     

多媒体教学手段在高等数学教学中如何扬长避短

多媒体教学方法在高等数学教学中具有丰富教学内容,清晰形象地展现教学内容,改善教学环境,提高学习兴趣等优势。同时,现实中人们对多媒体教学的局限认识不够,教师的信息技术水平不高困扰着教学。在教学手段的应用中应该注意到:传统媒体不容忽视;注意以学生为主体的教学原则;处理好形象思维与抽象思维的关系;提高教师应用多媒体的能力。     

小企业如何长大——创业资源整合一 人脉镁砂

资源整合能力的强弱，不但应该成为衡量创业者、企业家能力的主要指标，更直接关乎企业的成长发展。值得一提的是，的确不是所有人都具备这种能力，也不是想具备就可以学来具备的。所以，这个问题就回到了团队的问题上，创业者、创业家或企业必须具备、拥有这种能力，方式上都可以取长补短，各有个性。就资源而言，也有真伪之分，要有这方面的鉴别能力。知道真伪了，还要懂得正确的整合方式和手段，那些流传了若干年的以交易、拉拢、贿赂为手段的整合方式，将逐渐退出历史舞台。如何整合，也给我们提出了严峻的课题。希望本专题能在对众多案例的解读中，给读者一些真切的感受和参照。     

浅议结算手段的发展对现金流通的影响

结算手段的发展对现行的支付结算体系提出了挑战,同时也对现金流通产生重大影响.本文结合现金管理工作实践,试从正反两方面加以论述,并提出个人的一些浅见.     

论网络环境下图书馆的信息服务

数字化图书馆的出现使参考咨询工作发生了巨大的变化，章从信息服务的信息源、服务方式、服务手段、服务对象及信息服务人员的素质等几个方面进行了简单论述。