动画制作专业三维设计课程研讨

本文在总结3ds mx课程教学经验的基础上,对教学对象、教学内容、教学手法等方面进行了初步的研究和探讨.     

浅谈如何提高技校生的职业素质

随着吁代的发展,职业素质已成为企业择才的重要标准之一。作为培养技术人才的基地,技工学校要使自己的学生在当今严峻的就业形势下顺利就业,就必须重视学生综合职业素质的培养。技工学校应着重以良好习惯、责任意识、求职技巧训练等方面,对学生进行培养教育,全面提高学生的职业素质,为企业不断输送优秀的技术性人才。     

技校生学习心理问题及其解决方法

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,未成年人处在身心发展时期,随着生理、心理的发育和发展以及社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交流、自我意识等方面可能会遇到或产生各种各样的心理困惑或问题。中等职业技术学校学生（以下简称技校生）的年龄一般在十五六岁到十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期。也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。从现实情况来看,     

提高技工院校学生英语学习兴趣方法研究

针对当前技工院校学生普遍存在的英语水平能力低下,学习积极性低,严重缺乏英语学习兴趣的现状,从学生、教材、教师、教学环境等几大因素入手,分析这些现象产生的原因;同时结合自身教学实际和经验,提出了关于如何提高技校生英语学习兴趣的几点建议。     

技校学生需强化素质教育

在充满机遇与挑战的时代,开展素质教育提高技校生的综合素质已成为职工教育工作的重要课题。技校生不     

高级蓝领的需求时代

世间的许多现象都不是偶然的：2005年底，轴承行业各企业都在忙于年末盘点，一次“轴承行业技校生供需见面会”，踩着“圣诞节”的时间点，在洛阳开出了少见的盛况：洛轴技校生两天就与行业企业签订了1200个就业协议。新春一过，又有十几家企业前后脚赶到洛阳，与洛轴技校签订了用人协议和委培协议。3月6日，《中国工业报》配发图片赫然登载出“洛轴技校生成了香饽饽”一文……     

关于铁岭市部分技校课外体育活动现状调查与对策研究

本文采用文献资抖、问卷调查和统计分析等方法,对我市技校学生的课外体育活动进行调查,通过调查了解当前我市技校学生参加课外体育活动的实际状况.从而提出有益于课外体育活动开展的相关对策和建议.     

技校生课桌文化现象调查与心理分析

通过对“课桌文化”的大量实地调查研究和文献参考,对课桌文化进行理论上的分类和原因的分析,从中进一步分析技校生的生活状态和心理状态,提出加强公德教育,构建文明和谐的校园文化的具体措施,提出建立完善的心理健康教育体系,从而减少不健康的课桌文化,引导技校生形成健全、稳定的人格结构。     

科学引导技校生树立正确的职业价值观

当前,职业教育作为我国教育的重要组成部分,已被列为重要的发展战略之一。职业教育培养了大批专业实用型人才,为社会主义现代化建设事业做出了重大贡献。但是,长期以来,职业教育往往只强调实践能力的培养和应用性技能的掌握,而忽视了培养学生适应复杂多变的社会所需要的综合素质,忽视了对学生敬业精神、责任意识、职业理想和服务意识等职业价值观教育。以至于一些将要踏入社会的技校生没有生存危机感,缺乏与现代经济社会主流价值观相适应的职业价值观,致使一些在校学习的学生职业认知偏颇,对自己的职业发展没有合理的规划。因此,很有必要客观分析技校生职业价值观的现状,有针对性地进行干预和引导,帮助技校生树立正确的职业价值观。     

浅谈中职技校CAD课程的教学改革

本文针对中职技校学生的现状,结合CAD课程的特点,通过多种教学手段,使学生理解AutoCAD的含义,并会用AutoCAD软件绘图,激发学生对AutoCAD课程的学习兴趣,让学生主动、愉快的学习这门课程,做到学有所得、学有所成,最终能学以致用。把学生培养成复合型的技能人才,服务于社会。