深部巷道支护技术研究

煤矿深部开采巷道与浅部巷道的主要差别是围岩存在破裂区,也是深部巷道支护的重点之一。由于破裂区的存在,巷道支护应以护为主,防止围岩破裂范围扩大,巷道失效。理论与实践证明巷道底角采用弧形,加强断面底角与肩部等关键部位的支护强度,使巷道整体收缩变形,可有效防止深部巷道的破坏。     

培养高职护生英语自主学习能力的教学模式研究

培养学生的英语自主学习能力是目前我国英语教学研究的重点。培养大学生的英语自主学习能力就是通过教师的引导和启发,培养和提高学生的英语学习能力。本文结合我院的实际情况,探讨了高职护生的英语自主学习模式,以期能对我院的英语教学起到一定的作用。     

水中裸露基岩地质钻孔灌注桩成孔技术研究

水下裸露基岩地质是在水上桥梁、码头等钻孔灌注桩工程施工中常见的一大重点攻关技术难题.本文针对在不能实行围堰筑岛施工、搭建管桩平台困难的深水水域中施工平台的搭设、护筒的安置及成孔施工技术要点等问题,结合较为典型的浙江省富阳市中埠大桥实例,浅谈了裸露基岩地质情况下有关水上钻孔灌注桩施工技术.并从施工要求、施工效率、环保要求、资源利用、施工进度等方面对该施工技术方案进行了简要的效果评价.     

临床教学中个体带教在尊重实习护生个体差异中的作用

目的探讨临床教学中个体带教在尊重实习护生个体差异中的作用。方法本文采用回顾性分析的方法,选取2009年6月至2012年7月实习护生2 000名为研究对象,将其进行一对一分配,由带教教师根据学生自身制订不同带教方法,实习期满后进行学生综合考核和调查满意率来评价带教效果。结果学生考核分数平均为(94.3±2.4)分,调查问卷显示满意率为93.4%(1 868/2 000)。结论临床教学中个体带教尊重实习护生个体差异能够提高带教教师和学生的知识和操作技能,改善师生关系,提高学生可接受性,增强实习效果。     

探究护理专科生学习动机与自我概念的关系

为分析专科护生学习动机与自我概念之间的关系,采用统计法,对专科护生的学习动机与自我概念做相关和回归分析。结果表明专科护生自我概念中的认知自我、学术自我与学习动机的相关程度最高;自我概念中的认知自我、学术自我对学习动机有预测作用。     

农村护地组织参与征地公共决策问题研究——基于浙江省临安市龙令镇银秀村的调查与分析

通过研究农村护地组织参与征地公共决策的必要性和参与方式,以浙江省临安市龙令镇作为研究个案,寻找有利于农村护地组织健康成长可借鉴的现实根据。从＂第三部门＂参与征地公共决策角度切入,分析农民组织在征地决策中的参与＂度＂及其效应;借鉴国外成功经验,探讨农村护地组织在参与征地公共问题决策中健康成长的机制。     

关于液压支架结构件的几项改进措施

液压支架是综合机械化采煤工作面必要的设备,在井下使用中,由于设计存在缺陷,给生产检修和维护带来一定困难,通过对结构件工艺性分析和以往的经验总结,提出了改进措施。     

特厚煤层综放工作面小煤柱护巷研究

以水帘洞煤矿3805综放工作面为研究背景,通过理论计算区段煤柱的极限平衡宽度,数值模拟分析巷道周围矿山压力及矿山压力显现并结合现场地质条件,认为下区段运输巷应采用小煤柱护巷且适宜的煤柱宽度为7m,在保护巷道防风挡矸的基础上又能提高煤炭资源的回采率,最大限度的使矿井安全高效生产。     

如何加强中职护生的就业指导——以抚顺卫校为例

卫生专业中职学校作为护士的主要培养基地,如何提高护生的培养质量,加强就业指导,为医疗卫生部门输送合格的护士显得尤为重要。本文针对抚顺卫校护生就业现状,结合学校实际,提出加强护生就业指导的具体做法,增强护生的就业竞争力。     

本科实习护生对老年人态度的现状及影响因素分析

目的：了解即将毕业的本科实习护生对老年人态度的现状及其影响因素。方法：使用自行编制的一般人口学问卷、Palmore老年知识问卷和老年人态度量表,便利抽取某医科大学200名2017级本科实习护生进行调查。结果：仅48.00%的本科实习护生对老年人持正向态度。女性、家庭人均月收入较低、认为学校有必要开设老年护理学课程、评价老年护理学课程有用、老化知识掌握情况较好的本科实习护生对老年人的态度更趋向于积极。结论：本科实习护生对于老年人的态度总体上不够积极。建议高校通过加强老年护理学相关课程建设、组织开展与老年人相关的实践活动、加大医养结合养老机构宣传力度等方式促进本科实习护生对老年人态度的改善。