建构主义在高职计算机教学中的运用

情境创设-任务驱动-自主学习-意义建构是建构主义的核心概念.将建构主义运用于高等职业教育的计算机教学,让学生处于学习的主动地位,有利于提高学生的自主学习能力以及应用知识的能力.     

酒店管理专业实习管理评价指标体系初探

建立实习管理评价指标体系是整个酒店管理专业教学评价工作的重要环节和实现专业培养目标的关键之一。明确了应遵循导向性、有效性、全面性、科学性、可行性等原则，较为科学、合理地确定了酒店管理专业实习管理评价指标体系的评价指标、分值、等级、标准和方式等，具有较强的应用推广价值。     

浅论素质教育与体育教学

素质教育是当代中国教育体制改革的热门话题。体育教学应当在教学上有明确的目标;内容上体现实效性、全面性、趣味性、活泼性;从整体上把握教学对象,方能深化体育课程改革,推进素质教育实施。     

高职高专计算机软件编程教学实践

在软件编程教学实践中必须始终贯彻软件工程的思想.本文结合作者的工作经验和教学实践,总结出了一些教学方法并提出了设想.     

谈优化物理教学过程

优化物理教学过程,是指教师运用现代教育观念、教育思想、教育理论结合学生的实际和教材内容去制定教学目标、编拟教学程序、选择教学方法、组合教学手段、构建教学评价以求得最佳教学效果的过程。     

试论大学英语泛读教学

文章从精读与泛读的关系入手,论述了泛读在英语教学中的作用,最后提出在泛读教学中,教师应转变观念,变“以教师讲授为主”为“以学生为中心”的教学模式,而且应补充大量合适的阅读材料。     

关于企业研发支出全部费用化的思考

财政部颁布实施《企业会计准则——无形资产》后，会计理论界和实务界由此展开了广泛的讨论，很多人主张按照国际会计准则将研究与开发支出进行合理分类，进而对研究支出实行费用化；对开发支出，符合条件的资本化，不符合条件的费用化。     

关于高职教育《EDA》课程开放式教学的若干思考

文章指出为实现以人为本的素质教育目标,应通过改革EDA实践教学内容,建设多媒体、网络化教学辅助系统,实现EDA课程开放式理论和实践教学,培养学生的创新思维和综合素质。     

浅谈网络多媒体教学技术对教学方式的影响

网络多媒体教学技术是现代教学技术领域中新崛起的前沿技术,一旦应用于教学实践将会对教学过程产生深刻的影响,并优化课堂教学过程,提高学习效率.     

设计教学的创新意识培养

文章从设计教学的历史发展,设计教学的个性培养,设计能力培养三方面论述培养学生的创新意识,并强调开放的教学环境和社会环境对创新的影响。