IT泡沫之后提供商的五大任务

IT行业泡沫之后，饱受技术磨难的购买者们将持更加谨慎的态度：只有那些能够通过降低互动成本提高生产率，帮助客户获得竞争优势，创造价值的提供商才能在新一轮的竞争中获胜。因此，未来技术行业的赢家必须完成五大任务。     

论邓小平金融思想——兼论对宁波实践的指导意义

邓小平金融思想是邓小平经济理论的重要组成部分，主要包括金融核心论、真正银行论和金融开放论等几个组成部分。邓小平金融思想对于深化宁波金融改革，促进经济金融互动发展具有重要的指导意义。     

构建湖南高等教育的神圣殿堂—访湖南工程学院党委书记钟子才

进入新世纪以来,湖南的教育事业遭遇了前所未有的挑战,受市场环境的影响,加上自身经营不善,民办学校纷纷中箭落马,公办院校大多裹足不前。这个挑战既是针对教育体制的固有症结而发。也是向办学者的领导思路下战书。毋庸讳言,现实情况动摇了湖南"教育大省"的地位,生源争夺战已经演变成为一种恶性循环的体制竞争消耗战,各大院校元气大伤,甚至影响到了教育质量……湖南工程学院却在这种不利的局面下脱颖而出,一跃成为湖南教育界一颗耀眼的明星,他们在"经营教育"上的成功经验令省内外同行耳目一新。特别是在办学思路上,他们提出了"立足学校想教育,跳出学校看教育,适应市场办教育,‘三个面向’兴教育",指明了高教战线的方向。这些宝贵经验,不仅被他们成功地实践了,也为社会广泛接受,《人民日报》、教育部《中国高教研究》等纷纷发文推介。时值党的十六大落幕之际,记者专访了该院党委书记钟子才同志。     

跨国公司与TEDA产业群

在"投资者是帝王、项目是生命线"的开发政策指导下,TEDA(天津经济技术开发区英文名称缩写,音译泰达)积极创建"仿真的国际投资环境",吸引了大量的投资项目.     

审计学课程教学探索

审计学课程是会计学专业学生的专业基础必修课,该门课程对学生毕业后从事审计或会计工作有重要的作用。但在教学实践过程中往往会遇到困难或障碍,笔者拟对审计学教学实践中遇到的困难。障碍及改进教学工作的做法进行探讨。 一、审计学教学实践中遇到的困难和障碍 审计学科对教师的要求比较高。审计学既是一门理论课程,也是一门实践性非常强的课程,还是一门综合性课     

自学——教学的终极目标

中国有句古话：活到老，学到老。学无止境，无论是谁都要学习一辈子，一直学到老，所以我们提倡终身教育，终身学习。而要做到终身学习，就要求学习者应具备基本的自学能力。