语篇层次的听力教学

篇章能力是比较重要的听力影响因素 ,也是一种高级的听力能力 ,但在大学英语的教学实践中往往对此重视不够。为此 ,在语篇层次进行英语教学 ,要注重培养学生的全局观、预测能力、瞬间语篇分析能力、语篇听写能力和体裁感。     

幽默语言在经济数学课教学中的应用

本文通过几则实例,揭示了在经济数学课中运用幽默语言进行教学,能引起学生的充分注意,活跃课堂气氛,启迪学生思维,取得了较好的教学效果.     

三年转型痛并快乐着

宝储菱在逆境中求变革的三年历程得益于以下3个关键要素：1、明确战略。2、人员配备，一靠培训，二靠招聘，两者互动，建立团队。3、“两板”并进，两条腿走路。     

KPI及其理论基础——KPI是一种战略管理方法

关键业绩指标，是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式定量或定性管理指标。定量的关键业绩指标通过数据来体现，一般包括效益类指标和营运类指标；定性的关键业绩指标需通过对行为的描述来体现，如工作目标完成效果。     

加强国贸学生专业英语能力对策分析

英语学习不仅是国贸专业学生综合素质培养的重要内容,而且是国贸专业的一个特色之所在。然而当前国贸专业英语教学却存在着课程设置不合理、双语教学未普及和学生的英语学习习惯未养成等问题。本文在分析了国贸专业英语教学的问题后,对如何改进这一现状进行了有益的探讨。     

案例教学在我国工商管理本科生培养中的适应性问题研究

案例教学有效性的发挥基于一定的条件假设。案例教学在我国工商管理本科生的培养上具有明显的不适应性 ,它无法实现与我国基础教育阶段的对接、无法完成我国的本科生阶段的教学任务 ,我国高校教师队伍的形成机制无法实现案例教学的最佳效果 ,目前的教学案例材料尚存在一个科学性、适应性、适用性问题。文章对此进行了探讨。     

语言与文化的关系及了解文化的策略

语言是学习文化的主要工具,人在学习和运用语言的过程中获得整个文化;文化知识影响到语言学习者的各个学习阶段,对学习者变得越来越重要.文化教学的策略是创造一个真实的教室环境等.     

改进后的PERT方法在进度风险分析中的应用

风险分析是进度控制中的重要内容。针对经典PERT网络的假设和计算过程,分析出它存在的三方面缺陷。并提出解决问题的三种具体措施,从概率论与数理统计的角度,对关键线路和关键工作进行了重新定义和确定的方法。     

KPI考核管理体系：如何构建与推行

所谓关键业绩指标，是指根据公司战略目标的分解，有效反映关键业绩驱动因素变化的衡量参数。关键业绩指标考核管理体系则主要是通过考核关键业绩指标完成情况，进而有力推动公司战略执行，对企业可起到提纲挈领、纲举目张的作用，体现在：