论中学体育多元化教学模式

随着经济社会的日益发展,我国教育事业取得了优异的成就,其中中学体育教学观念也取得了突破性发展,其发展受到立体化、多层次、高效益观念的影响,呈良好态势。因此,为了能使学生在学习体育理论的同时主动,积极,发挥极大的创造性的参与,促进人格良好的发展,在原有的体育教学模式上,创新教学形式是极为必要的。针对这一现状,本文对于目前我国体育教育在中学的发展情况做了分析,介绍了其基本的教学要求,并提出了目前比较突出的中学体育教学模式,最后对推动多元化教学的重要因素做了分析。     

旅游管理专业“项目导向、任务驱动”课程改革探索——以《导游业务》课程“教学做一体化”为例

旅游管理专业开设之初课程教学大多以传统的课堂讲授为主。随着近年旅游管理专业规模的不断扩大,教学形式也在不断改进,为激发学生的学习兴趣,提高课程的可适用性,教学形式的改革势在必行。目前旅游管理专业的课程建设与改革正在日益进行中。其中的一些专业基础课程特别是专业核心课程在课程教学形式、方法、手段上作出积极改变,教学效果也得到很多改善。     

行为导向教学法在大学英语教学改革中的应用

传统的英语教学已经不能满足现今社会对于英语水平的要求,为实施有效的英语教学,结合当今的大学英语教学改革背景,众多的英语教育者越来越青睐于行为导向教学法应用于大学英语教学,让学生在真实的教育情境中自主地进行知识建构,从而完成教学目标,提高学习效果,实现大学英语教学改革的最终目标。     

高职院校沙盘课程教学的现状及问题研究

随着越来越多的高职院校引入沙盘课程,针对这类课程教学的研究也逐渐引起大家的重视,而且也很有必要。文章首先分析了开设沙盘课程的意义,然后结合自己教学的情况分析了沙盘课程的教学现状,并从现状中总结出几个比较普遍的问题,最后有针对性的对这些问题提出了改进的建议。     

思维导图在市场营销专业《统计学》教学中的应用

在统计学的教学工作中我们发现,学生普遍对统计方法的应用及创新存在困惑,究其根本的原因主要是对于知识的不理解,只是单纯地去记忆公式,违背了统计学的特点及规律。为了解决这个问题,在课堂中引入思维导图,经实践证明,有利于学生掌握统计知识,提高学习效率,增强应用能力及创新能力。     

基于AHP分析法下MBA师生互动效果影响因素实证研究——以《数据、模型与决策》课程为对象

结合相关文献和安徽财经大学MBA教学实践,构建数据模型与决策课程教学效果影响因素AHP模型并进行数据分析,实证结论表明:(1)准则层四类因素中,教学主体因素对教学效果影响最大(0.4141),其余因素依次为教学方法(0.3096)、教学内容(0.2071)、教学计划(0.0692);(2)方案层11个因素中,教师素养(0.3594)、教学过程控制(0.2307)、教学广度(0.1093)对教学效果影响显著。最后从组建教学团队、优化教学方法、拓展教学宽度三个方面提出对策建议。     

教学反思:教师的研究智慧

<正>"教师成为研究者"已然成为国际教育界的一种共识。美国心理学家波斯纳有一个著名的教师专业成长公式:"成长=经验+反思"。华东师大著名教授叶澜曾经说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师。"及时总结自己课堂教学中的经验和不足,继而改进教学,可谓是提升教师研究智慧、促进教师专业成长的重要抓手。教学反思的研究指向及其价值     

论思想政治理论网络公开课的优势——基于学科特点

将思想政治理论以网络的形式进行公开课教育，将教育资源公益化、开放化、共享化，是思想政治理论与传播学的有机结合，使思想政治理论课更好地发挥引导和教化作用。与其他门类的网络公开课相比，学科特点凸显了其受教育者更具需求性、广泛性以及授课效果更具影响性的优势。这些独特的优势是其他门类网络公开课所不能比拟的。     

立柜式装置与平板组合式装置在电工技能培训中的比较分析

电工技术含量较高,需要经过专门的培训才能上岗。而电工技能培训的效果与教学设备有明显的关联。文章通过对2套不同的电工技能实训装置的教学实践进行探讨,分析其利弊,并提出合理的教学建议,供相关教学人员参考。     

浅析如何提高会计双语教学效果

在我国的经济发展水平和会计市场对外开放的推动下，实施会计双语教学已经成为高等院校的必然趋势。对会计双语教学在不断的扩大，如何提高双语教学效果是目前双语教学中面临的最大问题，本文就会计双语教学的教学方法和教学难点进行分析以推动教学方法的不断完善。