公共事业管理专业实践性教学探索与研究

公共事业管理专业有很强的实践性、综合性与操作性,随着时代的发展,传统的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心的封闭式的教学模式已无法适应课程特点和社会的需要。因此,要建立以"学校、政府和社会"互补平台为教学环境的开放式的教学模式,构建公共事业管理专业实践性教学体系。     

基于营销模拟平台的实践教学模式研究

本文简单介绍了SIMBRAND平台及其运营公司CESIM的基本情况,并根据实际教学经验探讨了如何利用SIMBRAND平台科学设计实践教学流程,最后,文章分析了如何对基于SIMBRAND平台的实践教学进行绩效评价。     

“创客”思维--建环专业实践教学环节探讨

以本校新一轮教学培养方案制定为契机,结合建筑环境与能源应用专业(简称建环专业)的发展现状,对当前工科类院校实践教学环节中存在的问题进行了探讨。依据建环专业具体的实践教学内容,从实践教学的模式、方法以及创新、创业能力的培养等方面出发,借鉴当前在图书馆领域广泛倡导的"创客"思维理念,提出了改善现有问题的思路和建议。     

高职教师在专业教学中说课要点研究

笔者以自身说课比赛实战经验从说教法、说教材、说学法、说学情等多个方面论述说课的内容要点,阐述说课的基本思路,探讨高职教育教学评估教师说课应注意的问题。     

基于智能物流系统的物流信息教学体系的构建研究

在应用型人才培养成为普通本科院校人才发展方向的背景下,文章主要设计了基于RFID技术的智能物流实训系统,并在实训系统的基础上构建了基于智能物流系统的物流信息实训教学体系。     

多媒体技术在中专英语听说教学中的应用

随着国内外交流日益密切,英语听说的能力在现代社会显得格外重要,与人们的生活息息相关.反观现代教学模式,由于还未从旧式的教育体系中完全脱离,英语听说能力的训练并没有达到现代社会的要求.中专英语听说的教学在这样的时代下凸显的格外重要.     

土壤肥料学研讨式教学的实践

《土壤肥料学》是农业种植类专业重要的专业基础课程.在分析该课程教学现状、存在问题的基础上,总结了土壤肥料学课程进行3年来的教学改革实践经验.在教学过程中引入研讨式教学模式后,充分调动了学生的学习积极性,提高了教学效果和教学质量,初步达到了提高学生对土壤和肥料相关问题的分析和解决水平,培养了学生创新和协作等各方面的能力.研讨式教学对于深入推进农业院校种植类专业基础课程教学方法改革创新具有借鉴意义.     

电气工程及其自动化专业实践教学体系改革

实践教学是学生理论联系实际、步入专业领域完成实际工作的重要环节。文章通过对实践教学体系的改革研究,形成合理的电气工程及其自动化专业实践教学体系,并按电气工程及其自动化专业的特点设置了课程实验、课程设计、实习、毕业设计4个层次的教学内容、教学手段和教学考核方法,从而全面培养学生工程应用的实践能力和创新能力,取得了良好的效果。     

电子商务专业实训项目教学资源建设的探索与实践

品牌课程的建设是我区中职学校课程建设和教学改革中重要的内容.本文以电子商务专业实训项目课程的教学资源库建设为研究对象,分析教学资源库的特点和功能,提出电子商务专业实训项目教学资源库的设计思路和技术路线.     

大学英语实践教学体系研究

为了保证大学英语学生英语综合应用能力的提高,本研究拟提出"2+1+1"的实践教学模式,即在大一、大二进行两年的大学英语课堂教学,打下英语学习的坚实基础;大三这一年可通过公共选修课、网络选修课等形式选择一些针对性很强的专业英语学习,例如外贸英语、计算机英语、跨文化交际、英汉翻译、口译实训等课程,提高自身的综合素质和能力;大四这一年经过遴选后可到一些校外实训基地或公司、企业等进行训练或实习,以培养学生的应用创新能力,有效提高学生的就业率和就业层次。