大山里的乡村学校

西部地区乡村基础教育现状的如实报道,穷学生穷教师内心世界的真正显像.     

农村综合改革百题问答(连载六)

第四部分 农村义务教育管理体制改革 62.目前,我国"以县为主"的农村义务教育管理体制改革进展情况如何? 农村税费改革以前,我国农村义务教育实行分级办学、分级管理的管理体制,农村义务教育管理和资金筹集责任主要由乡镇承担.由于财力制约以及管理体制等诸多原因,农村教育"乱集资、乱摊派、乱收费"现象屡禁不止,拖欠教师工资等问题时有发生,影响了农村义务教育的健康发展.     

我国基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策

基础教育教师资源的合理配置是基础教育均衡发展的关键。我国基础教育教师资源均衡发展面临着教师资源的分布不均衡、优质教师资源的单向流动等多重困境。为此,改革现行的基础教育投资体制及扶持薄弱学校,就成为促进基础教育教师资源均衡发展的对策选择。     

荣县建立镇乡教师工资按时足额发放新机制

荣县县委、县政府认真贯彻落实省、市关于保障教师工资按时足额发放的精神，从今年二季度起开始实行镇乡教师工资按时足额发放新机制，其主要做法是：     

教育部将统一城乡教师工资待遇

日前,教育部召开新闻通气会介绍,近期将印发义务教育分规划,通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费、改革高中阶段招生考试制度、鼓励普通高中将招生指标均衡分配到初中等方式,促进城乡教育一体化,     

中国教师工资几乎全球垫底

事件：据新华社等媒体报道,美国芝加哥大学国际高等教育研究中心的一项调查显示,单论工资。在全球28个国家的老师中,中国几乎排到了垫底的位置。在中国,刚入行的大学老师收入按购买力平价计算,为每月259美元（约合人民币1632元）,是全球“最低价”。中国大学老师的平均工资也仅为720美元（约合人民币4537元）。     

宝安区新措施促学前教育

为了进一步规范学前教育,真正实现其公益性与普惠性,宝安区于4月出台了《深圳市宝安区政府产权配套学前教育设施承办管理工作实施方案》,着力提高办园质量,降低收费标准。目前,已经有11所幼儿园签订了新的承办协议,保教费最高降低了近2000元／年,教师工资最高每年提高了近7000元,真正实现了学前教育的公益性和普惠性。宝安区在此过程中做法是这样的：     

中央财政再拨经费 14.8万特岗教师获12.2亿补助

<正>为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》,加强农村教师队伍建设,引导高校毕业生面向基层就业。近日,中央财政再次下拨特岗教师2010～2011学年工资性补助经费12.2亿元。截至目前,2010年中央财政安排的特岗教师工资性补助经费30.5亿元已全部下拨,全国14.8万     

农村税费改革试点新的进展与成效

一、试点范围进一步扩大 ,政策进一步明确和完善　　 2 0 0 2年 ,中央在总结安徽省和江苏省农村税费改革试点经验的基础上 ,将试点范围又进一步扩大到河北、内蒙古、吉林、黑龙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、青海、宁夏等16个省区市 ,同时 ,经过国务院批准 ,浙江、上海进行了自费改革。至此 ,农村税费改革试点工作已在全国 2 0个省份全面展开。据统计 ,2 0 0 2年全国进行农村税费改革试点的地区 ,农业人口达到 6 2亿 ,约占全国农业总人口的 3/ 4。 2 0 0 1年和 2 0 0 2年 ,国务院及有关部门又出台了一系…     

四川省教育投资中存在的问题及对策

一、四川省教育投资中存在的问题 1．教育经费严重短缺 四川省教育投资短缺主要表现有如下几个方面：首先从已有的学校教育的运作来看，四川省许多地区的学校都已出现负债问题。在许多农村中小学中，教师工资不能按时发放的问题已是司空见惯，不少地方的老师一年只能领半年的工资。教师的工资问题严重影响教师的积极性，教师外出打工和跳槽现象时有发生。