战火重燃 激情共享 《中国汽车市场》携手东风日产4S店举办“天籁足球之夜”

进入6月,2012欧洲杯的战火已经蔓延到全世界的角落,足球再次成为跨越国界的通用语言,传达了人们对足球运动的痴迷与热情。然而,在今夏这个火热的季节里,汽车也不甘寂寞,势必将与这场足球盛宴有个独家约会——《中国汽车市场》杂志     

全新起亚索兰托 索见不同

上市时间:10月25日指导价:23.48万-30.58万元车身线条简洁而硬朗,身姿明快而不乏充足的空间尺寸,进口起亚索兰托的设计既几乎囊括了城市型SUV的全部要素。其实,索兰托不仅承载了消费者对城市SUV的使用需求,同时作为起亚旗下的重要车款,它还肩负起全世界传播起亚设计     

教师作用及其数学模型

本文对教师的作用进行了详尽的阐述,明确解析了教师在教育教学中的调节作用,学生在教育教学中的中心地位。继而对教学过程中教师的作用建立了数学模型,从而使这个作用得以量化．     

C语言教学探索——“任务驱动”下的知识点组织顺序

常规的知识点组织顺序使得C语言的学习从枯燥变为繁重,通过编程任务的牵引达到知识点的自然过渡和重组,能让C语言的学习变得轻松而有趣。     

浅析科学语言与文学语言的差异及产生的原因

科学语言与文学语言之间存在着明显的差异.科学语言具有普遍性、精确性、直观性、实用性的特征,而文学语言具有特殊性、模糊性、暗示性和审美性的特征.科学语言与文学语言产生差异的原因主要在于:适用范围、思维方式、使用功能和产生效果上的不同.     

重点中学用户文献信息需求调查分析——以唐山市第一中学为例

本文对唐山一中教师的文献信息需求进行了问卷调查,为图书馆工作的改进提供了科学分析的基础.     

教师职业道德心理生成机制探析

教师职业道德教育的过程实际上是教师职业道德规范的内化过程,在这一过程中,教师的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志、道德行为等心理要素共同发挥作用,它们相互关联、相互渗透、相互促进、缺一不可,共同促进教师职业道德心理机制的生成。     

高职院校C语言启发式教学应用研究

针对高职院校职业教育中C语言教学中存在的问题进行分析,提出在C语言中利用启发式教学方法,能够充分调动学生学习C语言的积极性、主动性和创造性,引导学生通过自己的独立思考,融会贯通地掌握的C语言基础知识,并能从实际应用角度培养学生分析问题和解决问题的能力,增强自学能力和创新能力。     

别在那儿游荡了 创业不只是个传说 来《创业家》吧

编辑部主笔、资深记者各1人1.大学本科及以上学历,新闻、中文、财经等相关专业毕业;2.三年以上财经及相关类记者工作经验,有较强的新闻敏感性,突出的文字语言能力,热爱写作,     

初中体育教学研究

初中阶段是学生身心健康成长的黄金期,在这个阶段,不仅需要学生具有良好的心理状态,更需要有健康的体魄,然而现阶段各学校的体育教学现状实在是令人堪忧。因此,如何培养学生在体育学习中的积极性,如何提高体育教师的自身素质,如何根据学生的具体情况,因材施教已成为初中体育教学中不可回避的问题,本文结合当前学生和教师的具体情况,探讨了初中体育教学中的一些问题。