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81.
语言与文化的关系及了解文化的策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
语言是学习文化的主要工具,人在学习和运用语言的过程中获得整个文化;文化知识影响到语言学习者的各个学习阶段,对学习者变得越来越重要.文化教学的策略是创造一个真实的教室环境等.  相似文献   
82.
在全球数字化浪潮的影响之下,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视,全国各地的高校借中国教育科研网(CERNET)建设的强力推动,正在从各个侧面接触数字化校园建设这个主题。近年来,随着智能卡的推广和使用,将多项管理职能和社区服务,认证融为一体的校园“一卡通”正在各高校普及开来。校园“一卡通”不但提高了学校的管理效率,降低了成本,方便了教师和学生,而且也为各  相似文献   
83.
方仁 《理财周刊》2004,(7):66-69
尽管在美国,拥有百万美元家产不算什么新鲜事,但它仍是年轻人追求的目标。百万富翁的梦想既非触手司及,也非遥不目及。让我们看看三个美国家庭是怎样从普通的中等收入家庭,一步一步迈向百万富翁之路的。  相似文献   
84.
王雪平 《经济师》2005,(2):105-105
多年的中职教育工作让笔者感受颇深。接受中职教育的学生基础有好有坏,基本素质参差不齐,而且由于各种原因导致教学设施简陋.教育手段单一。如何在这种条件下,让接受中职教育的学生都能够教有所学学有所用是每一个从事中职教育工作者都应该认真思考的问题。笔者认为要想做好中职教育工作,做一名合格的中职教师.需要努力做好以下几点:  相似文献   
85.
86.
87.
88.
本文通过对综合英语课程教学现状的分析,提出了多媒体教学改革的目标,并对多媒体课件的设计进行了探讨,指出综合英语教师只有更新观念和借助多媒体技术手段,才能从根本上改革传统的教学模式和方法,从而提高教学质量。  相似文献   
89.
叙述与展示:纪录片的话语模式及视界结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓纪录片的话语,指的是用于交流的影视语言活动。而这种影视语言的话语本身所表现出的审美特征,又是一种先在的传统话语模式决定的,这就是叙述与展示性的话语模式。纪录片知觉形式首先是一种审美经验,审美经验是视界内的,视界是定向思维与价值的先在经验结构,而纪录片的美学功能决定视界结构,因此,纪录片话语的实质就是视界结构的问题。叙述性话语表现出一元视界结构,趋向一统权威的视界;而展示性话语则是多元视界结构,作者放弃对事件的介入、控制和权威性意志,视界趋向零度。  相似文献   
90.
教师的语言修养极大程度上决定着课堂教学效率,因此教师应从多方面作出努力以实现课堂语言的艺术效果。它包括:语言准确讲求科学性;语言顺通讲求条理性;语言简洁讲求精炼性;语言纯洁讲求健康性;语言雅讲求规范性;语言灵活讲求适应性;语言生动讲求艺术性;语言含蓄讲求启发性;语言风趣讲求幽默性。  相似文献   
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