论高职学生实践能力的提升

提升高职学生的实践能力是由企业、学校及学生多方面的需求决定的。高职院校应在教学计划制定、教学方法改革、设备的投入、师资队伍建设、社会性实践等方面．紧紧围绕培养学生的实践能力开展工作。     

C51语言及编程浅析

现在单片机的程序设计,C51已经得到广泛的推广和应用,算是单片机的主流设计程序,甚至可以说作为单片机开发人员必须要掌握的一门语言了。本文简要介绍了Franklin C51交叉编译器的特点,较详细地讨论了C51语言程序设计的基本技巧及其与汇编语言程序的混合编程、中断处理过程等实际问题。     

如何提高初中语文教学效率

我们知道无论做什么事情都要讲究效率．对于初中语文教师来讲,我们如何去营造绚丽多彩的语文课堂,让他们轻松地提高学习效率呢？笔者通过二十几年初中语文教学实践总结出以下几点,供广大同仁一起探究。     

产教融合背景下中职旅游专业“双师型”教师培养路径探索

“双师型”教师作为职业院校高素质技术技能型人才培养的中坚力量,具有极其重要的地位。产教融合背景下,教师队伍素质提升面临更高的要求。培养“双师型”教师不仅是优化专业教学的关键举措,也是助力中职学校教育事业长远发展的重要支撑。但就目前而言,我国职业院校“双师型”教师培养存在缺乏完善的法律支持、管理体制不完善、激励机制不健全、校企合作不够深入等问题。若想走出困境,则需要完善相关法律法规、共建产教融合平台、完善激励制度、实现校企互帮互惠,这样才能保障职业教育健康发展。     

旅游院校教师工作满意度影响因素研究——以北京联合大学旅游学院为例

旅游院校教师工作满意度影响因素研究是人力资源管理中的重要内容.本文建立了影响旅游教师工作满意度的多元回归模型,以北京联合大学旅游学院为例,论证了旅游院校教师工作满意度的影响因素,并提出了对策建议.     

蓓欣独白语丝

对我来说,绘画是一种追求,是沟通,也是一种执着。它让我和自己沟通,和被人沟通,通过它,使我更了解自己,也从作画的过程中认识了过去我不知道的或没有注意到的形形色色。     

河北农业大学经济贸易学院简介

河北农业大学经济贸易学院成立于2002年,前身为河北农业大学经济管理学院。现有教职工65人,专职教师55人;学院教师平均年龄36.5岁,45岁以下教师56人,副教授16人;博士生导师4人,硕士生导师17人;教师中具有博士学位的10人,具有硕士学位的41人;目前学院有专业经济管理一级学科博士点、农业产业经济学、农村财政与金融两个二级学科博士点。     

英语隐喻形成的社会文化背景及其翻译

从语言与社会文化关老的角度,阐述了英语的精神文化和物质文化对隐喻形成所起的作用,并对隐喻翻译中文化因素的处理进行了探讨。     

广告语言的美学价值

该文论述了广告语言作为审美对象所具有的美学价值是内容美与形式美的统一 ,是以功利为前提的依存美 ,是体现着特定社会的审美趣味 ,是一种深刻的审美教育。同时 ,也指出了其创作中的反美学倾向     

基于R语言山西省经济发展时空差异分析

选取山西省11个地市2004年至2012年9个年份的地均GDP数据,基于R语言对经济发展区域差异进行了空间自相关分析。通过计算各地市逐年地均GDP的全局空间自相关系数Moran's I表明整个研究期间内山西省经济发展具有显著空间负相关,同时研究期内经济发展区域差异程度基本稳定。2004年到2012年地均GDP局部空间自相关分析揭示了山西省经济发展区域差异的局部时空变化特点。