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142.
教育在党风廉政建设和反腐败斗争中居基础性地位,是从源头上遏制和治理腐败的有效措施。要真正发挥好教育的预防、警示和激励作用,教育内容入脑人心为关键。 相似文献
143.
针对我国三农问题的特殊性,我以纳克斯的贫困恶性循环论为基础,提出我国现阶段解决三农问题的新思路一市场化。 相似文献
144.
冯淑瑞 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z3)
“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论体系,教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。陶行知的生活教育理论的实施的重要方面就是他在师范教育方面的的思想和实践,这对我过现在师范教育的的改革和建设仍具有重要的意义. 相似文献
145.
“十五”期间,石城县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,紧紧围绕〈中国农村扶贫开发纲要〉提出的各项目标要求,采取有效措施,卓有成效开展社会扶贫工作,取得了好成绩。 相似文献
146.
1998年广东省在全国较早提出并开始实施产业化扶贫开发以来,通过产业化形式在贫困地区建立农产品生产基地,龙头企业采取“捆绑”订单等多种方式带动贫困农民调整结构、增加收入,已逐渐成为我国新阶段扶贫工作的重要内容。由于我国产业化扶贫起步晚,扶贫系统工程尚未建立,在扶贫 相似文献
147.
今年上半年,中国工商银行总行部署开展了“建设创新型银行,打造国际一流商业银行”的主题教育活动。明确要求,这次主题教育要增强广大员工的股东意识、公司市值意识、执行意识、程序至上意识。笔者认为,总行的要求抓住了关键,高屋建瓴,意义深刻,其目的在于用新的意识,引领我们建设现代创新型银行,以步入世界先进银行之林。 相似文献
148.
149.
150.
大连市国税中山分局,在国税系统开展的“答三问”(参加革命为什么,当干部应该做什么,将来身后应该留点什么)“过三关”(权力关、金钱关、人情美)简称“双三”教育为主题的党风廉政教育中,以防止职务犯罪为重点,始终坚持“结合实际,求真务实,解决问题,不走过场”的指导思想,不搞坐而论道,敢于动真碰硬,收到明显成效。 相似文献