当前加强大学生爱国主义教育之管见

本文从当前大学生爱国主义教育面临的挑战及存在问题的角度,探讨经济全球化背景下加强大学生爱国主义教育的思路和方法。     

略论高职教"两课"教学模式的改革与创新

本文通过对高职“两课”教学模式进行分析，指出目前高职“两课”教学模式存在的问题，提出通过改革高职院校德育内容、运用现代科学技术、构建新型德育教学模式，加强高职“两课”教育。     

高校学生收费问题的文献研究

通过对大学生收费和资助问题文献研究，探讨与国际同类问题比较的基础上，结合我国实际情况，发现我国在理论创新、制度创新的研究方面存在着不够深入的倾向，尤其在对西部贫困地区大学生收费和资助问题的系统理论分析和严格的实证研究还不多。通过进一步研究，从实际角度得出宏观的学生收费和资助政策变化的若干规律，并给予理论上的论证，在体制、政府、学校、社会及个人层面上提出了进一步的研究设想。     

论"两课"教学结合医学专业教育的系统性

文章探讨了"两课"教学结合医学专业教育的系统要求,分析了教师素质、学生状况和教育模式的各自作用及其相互关系,并特别强调教师的主导作用.     

建构主义在高职计算机教学中的运用

情境创设-任务驱动-自主学习-意义建构是建构主义的核心概念.将建构主义运用于高等职业教育的计算机教学,让学生处于学习的主动地位,有利于提高学生的自主学习能力以及应用知识的能力.     

邓小平教育思想浅析

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分 ,本文从邓小平教育思想的战略地位 ,邓小平教育思想的指导思想及如何加强现阶段我国教育工作这三个方面的内容出发 ,使我们认识到认真学习和研究邓小平教育理论对迎接知识经济时代 ,全面实施科教兴国的战略方针 ,具有特别重要的意义。     

谈学校体育中体育文化的教育功能

在学校体育中对学生进行体育文化教育的关键是对学生进行体育精神的培养与教育。同时提出了体育精神包含着现代人自强不息的拼搏精神 ,发展自我的超越精神 ,费厄泼赖的竞争精神及真善美的追求精神等四方面的内容。     

大学生社会责任意识浅析

社会责任意识是大学生世界观、人生观、价值观在社会生活中的具体体现,对大学生健康成长与社会和谐发展有着重要的意义。而当前现实生活中,部分大学生的社会责任意识却趋于淡化,出现重才而轻德的现象,高等教育应当高度重视大学生的社会责任意识教育,把它作为思想道德教育的重要内容加以强化。     

BTEC教育模式的引进实践研究

BTEC是面向未来的教育,强调思维的开发、创新能力和学习能力的获得。BTEC是注重实用能力的教育,主张面对社会和企业中的现实问题,贴近现实贴近生活。BTEC是与国际接轨的教育,培养的是通晓国际惯例的人才。BTEC是不同于传统教学的BTEC教育模式。BTEC的教育思想与我国职教改革方向相吻合。面对新的教育模式,教师必须转变传统教学中的角色。     

企业领导者必须重视企业文化建设

外业文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是社会主义精神文明建设在企业中的具体体现。企业文化建设是指企业内部的思想建设、道德建设以及健康的生活方式、风俗习惯的营造和文化科学知识教育、民主法制纪律教育。它是企业职工的理想、信念和价值观的体现，是科学管理方式和人的精神塑造相结的企业管理艺术。加强企业文化建设，对促进两个文明建设的有机结合，把任务落实到基层，创文明企业，树立良好的社会风气和行业风气具有重大意义。