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《21世纪商业评论》2014,(9)
正1.你来,或者不来,我就在这里。4月28日,谈及美国总统奥巴马亚太之行不包括中国,外交部发言人秦刚如是说。隔空回应的背后,是美国外交策略的微妙调整,以及中国更强硬和自信的应对态度。2.有了房子之后,你就不能随时想走就走了。你就会被冻住,固定在一个地方无法动弹。这对创新很不好。 相似文献
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正游戏是幼儿的最爱,形式开放、内容丰富的游戏活动对幼儿多元智能的发展起着非常重要的作用;阅读活动是教师有目的地组织幼儿学习阅读材料、拓展阅读知识、提高语言能力、培养良好阅读习惯的有效手段,却往往因其形式比较固化、内容相对集中而受到冷落,如何把阅读和游戏互相融合、提升教育活动的持久效能呢?我们以课题研究为抓手,以多维视角出创意,以绘本阅读为线索,着力探索游戏阅读的园本实施。 相似文献
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北京朝阳区栗子店老板张先生,因粟子质量不好,心存愧疚歇业整顿,并用文言文写了一封200余字的“罪己书”:“试炒当日,发现栗子内坏甚多,品质低劣,使买我栗者痛,我为此深感愧疚,自责不已,不敢欺人以牟利,故思虑再三,决定停业数目,再寻货源。不得好栗,暂不开业……”这份“罪己书”经作家马伯庸微博转发后,短短一天被转发过万,评论5000多、2万个赞。(据9月9日《新京报》) 相似文献
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文言文教学是中学语文教学的一个重要内容,然而文言文教学中却陷入一种尴尬的境地:学生厌学,教师厌教.究其原因,一方面是老师讲究实效性,在教中突出对文言知识(实词、虚词、句式、通假、词类活用、古今异义、一词多义)的掌握落实,而忽略了文章的人文性,思想性;另一方面,由于学生对文言文学习的认识不深入,也就只停留在学习的外在动机上,即应付考试.长此以来,学生疲于应付,厌学文言文的情绪逐步加深,望文生畏,甚至排斥文言文. 相似文献
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中学数学教学,核心是传授知识,培养能力,发展智力,而阅读能力则是不可缺少的能力之一,学生学习中要自学,合作探究,而自学、合作探究都要学生自己阅读课本,阅读题目要求,从而理解教材、题目的意思,然后再学习知识解决问题。在教学中,重视学生阅读,培养学生阅读的习惯和阅读能力,指导学生阅读的方法是我们当前新课程改革中不可忽视的重大问题,是教师角色由“演员”和“圣人”转变为教学活动的“导演”和学生身边的“教练”。学生由“观众”变为教学活动中积极主动的参与者的一个重要手段。 相似文献
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在实体书店入不敷出的今天,有越来越多的书店逆势而为,将营业时间开放至24小时,试图扭转书店这一城市文化坐标的下落趋势。不过,杀死书店的不仅仅是电商或高昂租金,也许还有读者阅读习惯的悄然改变。 相似文献
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如果说,20世纪争夺自然资源还是突出的特征,21世纪,文化资源将被看作是更重要的资源。将有越来越多的国家重视到,保卫本民族的文化比以往任何时期都更重要。 相似文献
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当代青年富有个性和主见,喜欢彰显自己的独特之处,而时尚阅读类图书正符合他们的这一心理特点。然而,现在的这类图书也存在不少问题,需要图书馆在采书中加以鉴别。如何对他们的阅读行为进行引导,是高校图书馆的一项重要职责。在高校图书馆采书过程中,要注意适当、合理地选用时尚读物,这样既能吸引学生的阅读兴趣,使他们愿意来图书馆阅读;同时还兼顾了教育价值,能够对他们形成良性的潜移默化的引导。 相似文献