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361.
会计电算化人员后续教育现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
会计电算化的实施是一个庞杂的工程,不仅包括前期的软硬件选用、财会人员的岗前培训、财务制度的重新设计,还包括实施初期手工与电算化会计系统之间的磨合、方案修正和实施后期的功能扩展、二次开发等。毫无疑问,每一环节的实施效果均与会计人员的素质紧密相连,因此,熟练掌握财务软件、其他应用软件、计算机网络及相关知识,是每位财会人员的必修课程。笔者认为,加大会计电算化人员的后续教育力度,改进会计电算化人员的后续教育方式,进而提高会计人员素质,是确保会计信息质量和财会工作效率的基本前提。 相似文献
362.
363.
巍峨的考尔科瓦多山、甜面包山拔地而起,犹如两个武士,警惕地监视着大西洋海面,秀丽的科帕卡巴那海滩好象一轮新月,镶嵌在里约热内卢湾,世界名城里约热内卢就隐蔽在这青山绿水之中,显得恬静、神秘;在它背后是一个魅力无穷的新兴工业化国家—巴西。“二十一世纪的世界强国”巴西,领土面积851万平方公里,在拉美居第一位,是世界第五大国,仅比我国少100多万平方公里,人口1.3亿。 相似文献
364.
"人的价值"与"人的成本"--佩鲁人的价值理论析要 总被引:4,自引:0,他引:4
胡贤鑫 《中南财经政法大学学报》2001,(5):22-26
法国著名经济学家弗朗索瓦·佩鲁在其受联合国教科文组织委托而撰写的名著<新发展观>一书中,提出了一个著名的理论"人的价值等于人的成本".认为,"科学的"经济学是以人的全面发展、人的价值的实现为目的的科学;而人的价值等于人的成本,因此人的价值的实现就在于人的成本的补偿.其理论体现了力图用哲学的理论和方法来解决经济问题、从经济学的视角来思考哲学问题的特点. 相似文献
365.
在新的历史条件下,江泽民继承与创新了邓小平小康思想,系统全面阐述了全面建设小康社会的理论,全面建设小康社会内在地要求以人的现代化建设作为动力基础和核心内容,两者相互依赖相互促进,探讨分析新时期人的现代化建设的内容要求和途径,对正确认识和全面建设小康社会有着重要的理论和现实意义。 相似文献
366.
367.
宋明丽 《经济技术协作信息》2006,(18):6-6
以人为本概念虽然早已有之,但无论是中国古代的民本思想,还是西方资产阶级的人本主义思潮,在本质上都是一种脱离社会关系、脱离社会现实的抽象的人性论,以人为本与和谐社会在很大程度上只能是一种宣言,仅仅停留在少数知识精英的书斋之中。只有马克思主义才赋予以人为本以真正科学的并具有可操作性的内涵,也才有可能真正地将以人为本融入和谐社会理想与实践之中。以人为本是马克思主义唯物史观的灵魂。恩格斯在逝世前一年,卡内帕请他给《新世纪》杂志题词,他考虑再三说我不题词了,说从马克思著作里面找出一句话,也是最欣赏的一句话,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。恩格斯说,“除此之外,我再也找不出合适的了”。 相似文献
368.
文章针对担保领域中出现的以计算机软件质押的新情况 ,从出质计算机软件权利的范围入手 ,分析了计算机软件质押过程中容易存在的一些问题 ,提出了解决问题的措施和建议。 相似文献
369.
文章将运用新制度经济学的理论和方法对我国征税人“诚信”缺失现象进行解释,并据此提出实施非正式约束制度和正式约束制度及其实施机制创新。 相似文献
370.
张三元 《湖北经济学院学报》2006,4(6):115-119
在现实中,在范围和程度上,人的自由而全面的发展都具有相对性.作为理想和现实的统一,研究其相对性具有重要的意义.重视每一细微的发展,是通向终极目标的惟一途径. 相似文献