高中数学必修1、2之高考点击

数学新课程的实施，使我们每一位同学都面临着新的机遇和挑战。如何针对新课程的理念进行数学学习是摆在我们面前的一个重要问题。相对旧教材而言，高中现行数学新教材无论在形式上还是在内容上都发生了很大的变化。下面我主要从高中数学必修1、2的内容与高考的联系及学习对策谈一些自己的认识。     

民族地区初中新教材《语文》教学之我见

新一轮义务教育阶段初中语文课程改革,要求教师在教学过程中加强与学生互动与合作,从传统的以教师为中心转向以学生为中心.把学校教学与学生的实际生活密切联系起来,注重学生的理解与思维能力的培养,以良好的教学行为促进学生自主参与学习,发展创新能力,帮助引导学生制定和培养切实可行的学习方法和兴趣.     

有关初高中数学衔接的浅析

一、明确高中与初中的不同 1.环境与心理的变化对高一新生来讲,环境可以说是全新的,包括新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程.另外,经过紧张的中考复习,考取了自己理想的高中,必有些学生产生"松口气"的想法,入学后无紧迫感.     

在初中思想品德课中对学生进行养成教育的有益尝试

《思想品德课程标准》指出":初中学生的生活范围日益扩大,与社会的接触日益增多,需要认识和处理的关系也越来越复杂。因此,有必要引导他们在参与公共生活的过程中达到养     

学习和理解中国市场经济的新教材——读《中国市场经济理论与实践》

党的十六大以来,经济学界对社会主义市场经济理论进行了深入探索,取得一系列新成果.西北大学经济管理学院白永秀教授和任保平教授主编的<中国市场经济理论与实践>(高等教育出版社出版),是一本融知识性、理论性、实践性、实用性和可读性为一体的教材.     

基于新教材的高中化学课堂教学创新探究

为全面推进素质教育,实现对学生全面培养的同时提高高中化学课堂教学有效性。我国积极进行高中教材改革,在使用高中化学新教材中探究化学课堂教学创新对策,实现了高中化学的教学新发展。文章将深入分析教育新时期的高中化学新教材,在基于对新教材的理解上探析高中化学教学新的切入点。     

新制度下注册会计师《财务成本管理》考试对策

一、新制度下《财务成本管理》课程特点(一)涵盖范围广,内容繁杂,公式模型多新《财务成本管理》教材不仅保留了原来的风险内容,还予以部分添加将2008年教材中的第17章公司战略移出,变更为绩效评价及激励模式。原3章财务预测与计划的第1、2节内容被纳入第8章筹资管理中资金需要量预测,第3节财务预算则扩编为第15章全面预算,整个教材仍保持17章。就涵盖的内容来说,新教材不仅没有减少,反而增加了。除第17章外,第4章第4节的项目投资不确定性     

新课改中学生英语兴趣的激发

如何在英语新教材的课堂实践中引起学生的学习兴趣,是当今英语教学的主攻方向。我在英语教学中做了以下尝试。一、建立融洽的师生关系建立融洽的师生关系,让学生拥有学习的愉悦心境,有利于激发学生的学习兴趣,也是打开教与学局面的关键。爱是开启心灵之窗的钥匙。撒下一片爱心,可以消除学生紧张、拘束的心理,     

初中新教材教学探索的反思

数学是开启科学知识的一把钥匙，培养学生创造性思维，发散性思维，逻辑性思维，提高学生智力的关键。数学好的同学，自然科学一般都学得好，科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有。既然这么重要，但我调查后的结果其令人沉思，好多学生都不喜欢数学，怕学数学，但不得不学数学，造成讨厌数学，甚至有好多学生考学后发誓不再学数学，甚至有好多人不喜欢做数学老师，这是为什么呢？怎么做才能使学生喜欢数学、用好数学，培养好学生的智力，用这把钥匙开启科学知识的大门，数学教育该如何操作呢？下面就是我对数学新教材的教学经历谈点体会。     

实施初中地理新教材的几点尝试

国家初中地理课程标准和相应的初中《地理》新教材把“以学生发展为本”作为指导思想，选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口，引导学生学习“生活中的地理“和“对学生终身发展有用的地理“。我们在2002年9月开始的地理课改实验中，突破传统的课堂教模式，彻底改变以前“教师一言堂、满堂灌，学生被动接受知识”的授课方法，新教材，新教法，突破点是让学生对于这门课程，真正“动“起来。