素质教育的现状与思考

实施素质教育的同时,教材也相应发生了改变.一些老教师虽然也知道素质教育的重要性,却仍然拿着新教材按老方法讲老知识,教师教法和教材产生脱节现象,学生很难把握学习的重点和目的.     

初中物理新教材分析与实施研究

新教材的全面试用是对以往教学习惯、教学理念的挑战，教师是课程的主人，课程的主人应做到：文本课程→理解的课程→课堂上表现的课程。都有待于教师基于自身的经验重新组织和自主建构。     

新课改中学生英语兴趣的激发

如何在英语新教材的课堂实践中引起学生的学习兴趣,是当今英语教学的主攻方向。我在英语教学中做了以下尝试。一、建立融洽的师生关系建立融洽的师生关系,让学生拥有学习的愉悦心境,有利于激发学生的学习兴趣,也是打开教与学局面的关键。爱是开启心灵之窗的钥匙。撒下一片爱心,可以消除学生紧张、拘束的心理,     

服务彩民献真经 同号预测显神通

春节过后,中央级媒体人民网首位品牌人王清君电话采访了民间彩票研究专家尤师。王清君介绍,北大彩票研究所2001年就开始筹建,2002年正式成立。去年6月20日,北京师范大学国家彩票发展研究院成立,并开始招收第一届彩票研究生。中国第一博彩学博士王薛红研究员也曾说过:可能十年之后,博彩学和金融学一样,也能成为一个学科。而尤师作为一名民间彩票研究学者,多次成为《致富时代》、《大众投资指南》、《现代营销》、《创富指南》、《生意经》等国内外畅销财经杂志的封面人物。尤师,原名尤建永,河北石家庄人,现居山西长治市。2003年,他涉足彩票领域。他独创的彩票同号预测法在彩民的实践中受到认可。他已经撰写了三部彩票预测的教材。     

初中新教材教学探索的反思

数学是开启科学知识的一把钥匙,培养学生创造性思维,发散性思维,逻辑性思维,提高学生智力的关键。数学好的同学,自然科学一般都学得好,科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有。既然这么重要,但我调查后的结果其令人沉思,好多学生都不喜欢数学,怕学数学,但不得不学数学,造成讨厌数学,甚至有好多学生考学后发誓不再学数学,甚至有好多人不喜欢做数学老师,这是为什么呢？怎么做才能使学生喜欢数学、用好数学,培养好学生的智力,用这把钥匙开启科学知识的大门,数学教育该如何操作呢？下面就是我对数学新教材的教学经历谈点体会。     

注重三方面教学 提高探究的质量

高中物理的新教材提出了课程的具体目标,要注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面的教学。这项目标要求物理教学要使学生贴近生活、密切联系实际,进一步突出物理学科特点、提高科学探究的质量。     

服务彩民献真经,同号预测显神通

尤师,原名尤建永,河北石家庄人,现居山西长治市。2003年,他涉足彩票领域,深研彩号出没之道,对于彩票中相同号码的开出规律颇有研究。他独创的同号预测法在彩民的实践中受到认可。他已经撰写三部彩票预测的教材,将自己独创的方法传授给彩民,让更多人受益。他在受到彩民欢迎的同时,也开创了属于自己的事业。同号预测法的超高中奖率和尤师对彩民认真负责的态度,引起国内多家财经媒体的关注,先后被多家杂志作为封面人物来推广。他是目     

新教材、新理念、新思维——中学数学教学研究

肩负着培养未来人才的重任,版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材（下文简称新教材）终于在2001年走进厂中学课堂。在理念、体系、形式和内容等方而新教材郜有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。仍正如所有改革的初始,新与旧之间总会产生摩擦与碰撞,新教材在带来新理念、新思维的同时,给中学课堂也带来了强烈的震撼,广大教师也面临着更大的机遇和挑战。     

新课程教学中学生学习兴趣的培养

在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致的探讨和研究,深刻领会新教材的基本理念,切实转变教育观念.     

小学生有效思维培养的“五途径”

一、动手操作——导思 新教材的内容和编排具有充分体现学生的主体作用及发挥主观能动性的特点，而动手操作就是一种以“动”导“思”，调动学生全身心投入学习中的有效形式。在课堂上应尽量给学生提供动手操作的机会。