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科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是指导发展的马克思主义世界观和方法论,是确保发展实践体现时代性、把握规律性、富于创造性的强大思想武器。中心党支部以科学发展观为指导.积极探索加强和改进思想政治工作的有效途径和方法,在中心人事制度改革、事业发展中发挥了重要作用。 相似文献
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我们党在新民主主义革命时期的秘书工作,是在毛泽东、周恩来、任弼时、邓小平、杨尚昆、邓颖超等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下创立和发展起来的。28年惊涛骇浪,28年勇敢顽强,一大批优秀共产党员在 相似文献
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中学英语教学大纲规定,在英语教学过程中,使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育是中学英语的教学目的之一。因此,中学英语课堂教学要以马克思主义为指导,授予学生以语言知识和技能,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。然而大多数老师在英语教学过程中往往过于注重语言知识和技能的培养,而忽视了对学生进行道德教育。鉴于此,笔者就在中学英语课堂进行道德教育渗透的意义及其方式简要概述如下。 相似文献
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用”忧患意识”观察世界.用“问题意识”改造现实,是科学的世界观和方法论完美的结合。存在决定“意识”.“意识”又反作用于存在,这是马克思主义哲学的基本观点。新年伊始,愚以为须有两种“意识”,即“忧患意识”和“问题意识”,更应该进入我们的视野并指导我们的行动。 相似文献
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进入新世纪,世界深层次的矛盾日益突出,局部战争从来没有息止过,两种意识形态的矛盾仍然是当今社会发展的主要矛盾,人类美好的共产主义社会需要哪些基本特征才能实现,需要首先界定当代生产力发展水平与共产主义社会的关系,再次推进以世界观改造为核心的精神文明建设,在中国实行深层次的国家管理体制变革,推进中国的共产主义革命运动向纵深发展,创造出中国共产主义模式,是国际共产主义革命运动的必由之路。 相似文献
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"国家战略能力"是《2004年中国的国防》白皮书①提出的重要命题,该命题对于中国的国家战略研究的提升具有革命性的意义:它扬弃了以往"综合国力"概念的模糊性,将国家客体的矛盾性及建立在其上的人的主观能动性作为重要因素注入"国力"概念,使静态的国力和动态的国家目标之间、静态的国家资源和动态的国家管理层为实现国家目标运用这种资源转化国内外重大矛盾的能力之间有了必然的逻辑联系,并将后者视为问题的主要矛盾的主要方面。 相似文献
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