全文获取类型
收费全文 | 5738篇 |
免费 | 10篇 |
专业分类
财政金融 | 320篇 |
工业经济 | 152篇 |
计划管理 | 1166篇 |
经济学 | 452篇 |
综合类 | 761篇 |
运输经济 | 27篇 |
旅游经济 | 11篇 |
贸易经济 | 1133篇 |
农业经济 | 86篇 |
经济概况 | 1583篇 |
信息产业经济 | 17篇 |
邮电经济 | 40篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 115篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 120篇 |
2016年 | 135篇 |
2015年 | 189篇 |
2014年 | 719篇 |
2013年 | 580篇 |
2012年 | 578篇 |
2011年 | 764篇 |
2010年 | 611篇 |
2009年 | 442篇 |
2008年 | 318篇 |
2007年 | 233篇 |
2006年 | 146篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 113篇 |
2003年 | 59篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有5748条查询结果,搜索用时 421 毫秒
21.
课标对小学生的课外阅读提出了具体的要求,如何引导孩子进行课外阅读,将课外阅读落到实处呢?
一、激发兴趣,培养动力
只有让学生领悟到课外阅读的乐趣.他们才会主动开展课外阅读。教师可以这样培养学生的阅读兴趣。 相似文献
22.
23.
24.
一是企业是否存在虚列固定资产;将报废、已失去使用价值的设备作为固定资产的现象,是否该计提固定资产减值准备没有计提。 相似文献
25.
于超 《太原城市职业技术学院学报》2006,(2):98-99
在英语阅读中由于历史文化背景等方面的差异,人们对于阅读理解的认识还存在一定的偏差。在教学中,师生应该对阅读理解的概念有一个清晰的认识。 相似文献
26.
培养学生的学习能力不仅是必须的也是可行的。学习能力的培养要从实际出发确定学习方向,要学会用有限资金整合学习资源,充分利用学习资源去进行有效学习。它表现在阅读、理解、记忆、运用几个方面能力的提升。它是为“能力为本”服务的,有了它“能力为本”才可能是完整和充实的,可持续发展的。 相似文献
27.
本文简述了批判性阅读及其内涵,讨论了在阅读教学中批判意识培养的策略。这种阅读方式有助于提高学生独立分析问题和解决问题的能力;也有助于提高阅读能力,对写作也有一定的正迁移效果。 相似文献
28.
崔波 《太原城市职业技术学院学报》2004,(5):155-156
新闻英语日渐成为人们了解世界的窗口,因此文章着重从新闻英语的三大特点,即倒金字塔式的文章布局、简约突出的新闻标题、别具一格的行文方式论述了新闻英语的阅读技巧。 相似文献
29.
图书馆应注意读者的阅读特点 总被引:1,自引:0,他引:1
黄贵宁 《广西商业高等专科学校学报》2005,22(1):114-116
本指出图书馆应注意读的阅读特点:具有时代性;多种阅读目的与阅读方式并存;具有多种类型读,如功利型读、休闲型读等;阅读献类型多样化;喜欢阅读各次献;喜欢用献检索方法及非献检索方法查找资料;喜欢用不同的检索途径查找献等。 相似文献
30.
李扬 《辽宁经济职业技术学院学报》2007,(2):85-86
图式理论是心理学关于记忆研究的一项重要成果。该理论认为,阅读是一个复杂的心理过程,人们从语言材料中所获取的新信息与已有知识图式相互作用,以实现对重要信息的理解。本文就图式理论在大学英语阅读教学中的应用,为进一步提高大学生英语阅读水平和能力进行积极的探索。 相似文献