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本文根据现阶段各个高校勤工助学制度的实际情况,阐述勤工助学制度应该从普及化和规范化两个维度去完善。其中普及化主要从:一、是否应把勤工助学制度普及到每个学生,为每个学生提供公平的竞争机会;二、是否有条件的在高中实施勤工助学制度来探究。规范化主要从勤工助学库的建立和诚信档案的设立、录取制度、岗前培训三方面来探究。 相似文献
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高等教育普及化与青年教师师德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在分析了我国高等教育普及化趋势及其对青年教师师德建设影响的基础上,探讨了我国高校青年教师师德建设现存问题与原因,提出了我国高等教育普及化背景下青年教师师德建设对策。 相似文献
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信息技术的发展已经成为奥运举办成功的技术保证,而且是展示城市形象的主要手段.是实现和提升奥运会商业价值的重要条件.同时是弘扬奥运精神的条件。为了保障奥运会的顺利召开.2001年9月.北京市政府制定了《北京奥运行动规划》其中信息领域的建设统称为”数字奥运”。其中有先进的计算机技术、网络技术和相关的信息技术.完善的基础语言、数据通信服务.多媒体化、普及化、多样化、全球化和个性化的通信服务.建设强大的城市信息服务网。 相似文献
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目前,我国正处于向多功能农业转型时期,它需要系统化普及化的农业服务体系的跟进.然而,我国正处于快速城市化时期,农村面临着边缘化、空心化与老龄化趋势,原有的农业服务体系面临着网破、线断、人散的威胁.基于此,本文梳理了国内外围绕多功能农业发展而展开的农业服务的普及化研究,总结了国内外研究的热点、难点和侧重点.通过比较提出我国未来应聚焦在有效的农民组织化与服务普及化的机制研究上. 相似文献
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新时代的中国高等教育进入了普及化阶段,面临着培养人才以实现中华民族伟大复兴和推动构建人类命运共同体的时代重任。普及化阶段的高等教育具有3个突出发展特点:一是,家国情怀和国家战略意义更加突出;二是,买方市场特点更加凸显;三是,人民满意成为评价高等教育发展水平的重要标准。在此背景下,中国高等教育有3个方面的发展战略导向:一是,“领跑”世界高等教育成为中国高等教育的发展目标;二是,“互联网+教育”成为中国高等教育的重要发展形态;三是,分类型、有特色成为中国高等教育的发展路径。 相似文献