如何提高化学课教学效率

<正>在评价课堂教学时,有时会遇到这样的情形:既找不出执教者知识上的错误,也没发现理解上有什么不妥或表达上有什么明显失误。但却又说不出有多么好,总觉得像是缺少点儿东西。缺什么呢?或者有的时候,某教师课讲得头头是道,例题也分析得十分     

2012福布斯中国最佳商学院排行榜(一)

<正>~~     

让动画音乐走进中学音乐课堂

喜爱动画几乎是每一个孩子的天性．而且不仅仅是小学生，还包括中学生，都喜欢动画。如果教师在音乐教学中能利用学生的这一心理特征进行教学，将会收到很好的教学效果。以下是笔者对卡通音乐走进中学课堂的教学尝试。     

面向应用型本科人才培养的统计学教学法探讨

根据应用型本科院校学生的实际情况和统计学课程的特点,提出了多媒体教学与建立统计教育网络平台的教学模式。文中介绍了统计学教学中常用的教学法,但强调不论采用什么样的教学法,以下三个方面将对教学效果产生重要影响。首先,教师要帮助学生克服畏难情绪,真正与学生形成互动。其次,教师要精通各种理论和方法并且具有较强的分析问题和解决问题的能力。最后,教师要投入精力去参加社会实践并搜集最新资料作为统计案例。     

国际经济学课程教学效果的反思与创新

国际经济学是一门较难学的专业基础课,为提高国际经济学的教学质量,通过分析上学期所带国际经济学课程的教学效果,从课程特点、教师自身能力、教学模式等方面反思了造成国际经济学教学效果不理想的原因,最后从教学方法、考核方式、教学手段等方面提出有助于国际经济学课程教学的一些改进措施。     

谈“学案导学”教学法在高职英语教学中的实践与运用——以阅读课《Our Library》为例

"学案导学"教学法是以学案为操作材料,以导学为方法的教学活动,解决的是让学生"学什么"和"怎样学"的问题。本文根据职业学校学生英语学习的实际情况在阅读课上运用了学案导学法,培养了学生自主学习的能力,提高了课堂教学效果。     

任务驱动法在《商务谈判》应用中出现的问题及解决方案

阐述任务驱动法在《商务谈判》课程应用中出现的六个方面的问题:课时不足、学生参与热情表现不同、谈判前准备工作不足、任务演练气氛差、商务礼仪知识欠缺和教学效果差。并探讨相应的解决方案。同时,简单介绍此法在《商务谈判》课程应用中的改进方向。     

夜间版“大众点评”

正今夜去哪儿玩?让夜都市告诉你黑夜是一道天然的信息屏障,但移动互联网却可以让夜间信息变得透明,并由此成就一家拥有光明未来的公司。日前,黑马营八期、九期120多位学员在北京进行了一次内部"无差别级"商业模式大PK。来自厦门的"夜都市"App项目脱颖而出,     

如何设计企业最佳资本结构

本文从企业为什么要设计最佳的资本结构入手，对设计最佳资本结构应该考虑的各种内因外因进行叙述，并说明了确定目标资本成本的常用方法，目的是为了实现企业价值的最大化。     

提升高等数学教学效果的思考

高等数学是高等院校理工科专业培养计划中重要的基础理论课,但是,在高等数学教学中学生学习的积极性不高,没有掌握合适的学习方法,影响了高等数学的学习效果。为解决这些问题,在教学过程中必须注重高等数学和中学数学教学的衔接,将数学思想方法引入到高等数学教学中,注重信息化技术与数学软件、数学史在高等数学教学中的应用,从而提高学生对高等数学学习的兴趣,达到较好的教学效果。