以学生为本理念下的现代汉语教学

现代汉语教学中要切实树立以学生为本理念。在实际教学中应从思想性教育、实践性训练、拓展性学习三个方面贯彻以学生为本的理念。     

教育教学中的“马太效应”

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:强国必先强教。教育的工作方针就是"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量",但"马太效应"却是有悖于公平的。作为政府、教师、学生三方来讲,应努力形成合力减弱"马太效应"。     

武汉建设国家自主创新示范区税收政策研究

武汉东湖高新区建设国家自主创新示范区，不但对激发湖北以至中部地区的自主创新活力，支持武汉城市圈“两型社会”建设和中部崛起战略的推行具有重要作用，也对实行国家自主创新战略，激励各地创新驱动发展，具有重大的示范带动效应。     

以生为本，创新职教课堂教学新文化

文章分析了“师本课堂”特征及其存在的弊端，提出了课堂教学要依靠学生、要突出学生学习、突出学生之间合作、突出学生探究等“以生为本”的职教课堂理念，指出“以生为本”不是一种教育方法，也不是一种教育模式，是一种教育思想，是一种课堂教学文化，倡导将职教课堂交给学生，让学生变被动学习为主动探索，让学生在成长中获得动力。     

浅谈企业能本管理的应用

能本管理是一种以能力为本的管理,是人本管理发展的新阶段.它是通过采取有效的方法,最大限度地发挥人的能力,从而实现能力价值的最大化,把能力这种最重要的人力资源作为组织发展的推动力量,并实现组织发展的目标以及组织创新.     

公司财务业绩与股票价格关系的实证研究——来自金属、非金属制造业上市公司的研究

影响上市公司股票价格波动的因素很多,财务业绩无疑是其中最重要的。从反映公司业绩的财务指标出发,通过对选取的样本进行统计性描述和计量经济分析,发现股票价格与反映公司盈利能力的每股收益变量呈显著正相关,与流通股本规模呈显著负相关。     

加强“能本管理” 提升企业核心竞争力

企业要在激烈的国际市场竞争中发展壮大,就必须牢固树立科技发展观。坚持＂专业化、高科技、国际化＂的原则,根据企业实际,立足当前,放眼未来,洞察世界科技前沿发展趋势,加强能本管理,优化科技创新人才体系,构建科技创新机制,营造科技创新文化环境。以市场为导向,以培育经济增长点为目标,运用当代先进集成理论和系列创新技法,开拓思路,实施自主创新,有目的、有重点地实施科技攻关,以增强企业核心竞争力,确保企业长期稳定发展。     

本量利分析在企业生产经营决策中的应用举例

本量利分析法是利用业务量、成本和利润之间关系进行生产经营决策的方法。运用本量利分析法的前提是要将成本（费用）划分为变动成本（费用）和固定成本（费用）。本量利分析法在生产经营决策中的应用主要有：保本点分析、保利点分析、保本期、保利期的确定、定价决策、新产品开发决策、产品是进一步加工还是直接出售的决策、亏损产品是否停产或转产的决策等。     

集成创新：治理“沟坡生态”新思维

从喧嚣繁华的主街道拐进海淀区板井路曙光花园中路9号——北京农林科学院，采访车停靠在一栋从砖结构的老式三层楼前。     

幼儿园教学要以幼儿为本

幼儿园教育教学必须以幼儿为本。要做到以幼儿为本,就必须妥善处理好教师的教和幼儿的学的关系、直接教和间接教的关系,以及自由与纪律的关系。文章从这三个方面进行阐释,以期为幼儿教学提供可参考的建议。