排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
2004年的暑假转眼即逝,小非9月份即将奔赴离家700多公里的北京开始崭新的大学生活,随身携带的除了北京理工大学的硬性学费外,第一个学年应备的其它费用,也早就让小非爸妈算计得清清楚楚,准备得妥妥当当,并且是高高兴兴地为女儿高考钱途的第3个收费站埋了单。 相似文献
13.
14.
2005年,王小莉在附近小区找到了一处20平方米的小铺面.因为是房主准备出国,急于将房产出手,所以转让价格非常优惠,所有杂费加起来才不到15万元.机不可失,王小莉马上同对方签订了买卖协议.王小莉想,自己只要把门面租出去,每个月就可以多一笔固定收入. 相似文献
15.
高等教育的成本分担理论认为高等教育成本应由多方负担,包括政府、学生、家长、高校和捐赠人等。我国教育成本分担现状是财政性教育经费投入不足、普通高校教育经费投入结构及生均投入不合理、学费确实过高、学校自筹经费不佳。为此,需要采取加强教育财政投入的主体地位;构建法律、政策支持体系;调节成本分担比例,实行差别收费制度;开辟高等教育资金筹集的新渠道;拓宽高校筹资渠道;完善学生资助体系;加强成本核算,提高资源效率;大力发展民办教育等经费多元化等措施实现高校教育成本分担的合理化。 相似文献
17.
成交方式、运费、保费、杂费是海关确定进出口货物价格即最终确定完税价格的基础。海关统计进出口货物的价格也是按照成交方式来进行的,进口货物按到岸价格(CIF)统计,出口货物按离岸价格(FOB)统计,因此,在填制报关单的过程中,成交方式、运费、保费、杂费是一组有密切联系的报关栏目。 相似文献
18.
透过“一费制”看我国农村义务教育投资 总被引:2,自引:0,他引:2
长期以来,在“分级办学,分级管理”的办学体制下,我国形成了以财政拨款为主,以农村教育附加、教育集资和学生杂费为辅的多渠道投入的基本格局。农村教育事业费附加和教育集资成为仅次于国家预算内拨款的第二大教育经费来源,农村义务教育主要由县乡政府和农民负担。 相似文献
19.