以人为本与现阶段高校德育模式的构建

本文从落实科学发展观的角度出发,提出以人为本的教育理念是构建现阶段高校德育模式的关键。作者首先阐述了以人为本的德育内涵,分析了传统德育“目中无人”的弊端,最后提出了从树立以人为本的德育新理念、注重德育内因的调动、加强以人为本德育的外部环境建设、建立互为主体的新型师生关系等方面构建现阶段高校德育模式的思路。     

分类指导 发展青海现代农牧业

促进农村牧区社会和谐，首要是发展农村牧区生产力，推进新农村新牧区建设，首要任务是建设现代农牧业。这是党中央在新时期作出的一项重大决策。我省地域辽阔，区域发展不平衡，自然条件、生产生活条件迥异，要构建和谐社会、发展现代农业，推进社会主义新农村新牧区难度更大，任务更加艰巨。因此，必须要紧密联系各地实际，坚持因地制宜，分类指导，     

经济伦理下的企业社会责任

当今中国,在激烈的市场竞争中,企业社会责任这一问题,已日益引起社会各界的关注,尤其在注重构建和谐社会的时代背景下,这一问题更有着极为重要的现实意义。"企业社会责任"是近来人们议论的热点话题之一,但在经济学领域中,对于什么是社会责任、企业是否应该承担社会责任以及承担哪些责任仍然     

转变发展模式 提升可持续发展能力

着力提升可持续发展能力,是市第十一次党代会着眼于推进科学发展、构建和谐社会大局作出的一项重大决策。贯彻落实好这一战略,必须围绕"经济、社会、环境"可持续发展的三大支柱,把资源节约和环境友好的理念贯穿于生产、消费、建设的各个环节,     

价格上涨对城镇低收入居民生活的影响与对策

价格是调节国民经济运行的重要杠杆.价格上涨会对居民尤其是城镇低收入居民生活产生较大影响.应从构建和谐社会、关注民生出发.建立城镇低收入居民价格补偿机制,使其生活水平不因价格上涨而降低.     

关于构建市场经济伦理道德模式的思考

本从理论与实践、历史与现实的角度出发，阐述了社会主义市场经济应继承中国传统伦理思想的精华，发扬社会主义集体主义思想，并体现社会主义市场经济特点。同时强调伦理道德的实践作用和普遍原则。     

析和谐社会的经济学内涵

构建和谐社会是当前社会关注的热点。一方面，社会复杂关系的和谐能够使国家各方面的发展更稳定与迅速；另一方面，国家的发展又为构建和谐社会提供了必不可少的基础。因此，和谐社会的构建需要相应的经济基础。本文从经济学的角度对和谐社会进行了分析；从深层次提出了和谐社会的经济内涵及应采取的经济对策。     

电子政务下我国行政文化的构建

电子政务作为提高政府行政能力的有效途径，不但给政府带来了全新的治理模式，同时也带来了先进的行政文化理念，促进我国行政文化由传统的管制型、松散型、僵化型、集权型转向现代的服务型、效能型、学习型、民主型的构建。     

综合性公共财政危机管理机制构建的建议

1、制度保障——明确政府的主导责任和分工 必须在法律上明确中央和地方政府财政在应对公共危机事件时的地位和作用，明确分级响应的具体义务和分配原则。在市场经济条件下的社会发展中，政府所承担的公共责任是一成不变的，但承担公共责任的方式和实现形式则应与以往不同。这就决定了，在公共财政危机管理机制中，政府负有救助受灾公民、尽力挽救和保障受灾公民的生命和财产安全、维护社会安定与正常秩序的公共责任，政府财政应急管理的机制应成为综合性公共财政危机管理体制中的核心和主导，是危机发生时在公共财政领域发挥决定性作用的力量。     

共同侵权行为的本质探析及其制度构建

共同侵权行为制度是整个侵权行为法中一项重要的制度,但是对于其本质的认识,学界众说纷纭.2003年颁布的<最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释>第3条第1款对"共同侵权"进行了解释和界定,但是此界定的合理性还须论证,为此很多学者提出了自己的意见.本文拟从共同侵权行为的概念入手,试图对其本质进行探析,最后从其功能定位的角度对构建共同侵权行为制度提出了类型化划分的建议.