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31.
多媒体教学拥有丰富的信息资源、灵活的教学手段、交互式的学习环境,正在成 为现代教育中的主流模式。本文通过对商贸英语多媒体教学模式、优势所在和实 施过程中面临问题的分析,说明了该模式能很好地兼顾商贸英语的商贸和英语 语言双重专业特点,较好地完成教学计划,应尽早实施。 相似文献
32.
素质教育的一个重要部分就是学生综合应用能力及探究能力的培养。笔者针对导游专业的特点,在计算机基础教学中引入任务性学习方式,改善了教学效果,提高了该专业学生的计算机综合应用能力及自主探究能力。 相似文献
33.
用户数的解决并不能掩盖有线数字电视在中国的软肋:产业链尚需磨合甚至调整、商业模式还没有找到、广电体制需由公共服务转型为商业服务。产业很大,但具体的商业利益分配还将有一个博弈的过程,广电要完成真正的产业化转身,不是一件水到就能渠成的事。 相似文献
34.
透视ERP沙盘模拟对抗课程 总被引:2,自引:0,他引:2
经多方的共同努力,我院终于在本学期与用友公司合作,成功引进“ERP沙盘模拟对抗课程”,并进行了为期三周的具体实践,取得了前所未有的教学效果,引起了学生极大的兴趣,从中体会到本课程的魅力所在;本文拟从教与学两个角度,全方位、立体的“透视”ERP沙盘模拟对抗课程,以期为今后的教学改进提供点滴参考。 相似文献
35.
胡再勇 《贵州财经学院学报》2007,(1):51-56
通过使用模拟合并的方法分析中国商业银行跨业兼营财险和基金的潜在风险和收益,研究结果表明商业银行跨业兼营财险和基金能增加银行的收益,并提高单位风险的报酬,同时能显著降低商业银行的破产概率;研究结果同时显示,合适的财险和基金业务资产比重对于达到最佳的跨业兼营效果是必不可少的.此外,对比研究发现商业银行同时跨业兼营财险和基金比商业银行单一跨业兼营财险或者基金能获得更大的风险分散收益,因此支持银行同时跨业兼营财险和基金. 相似文献
36.
套利定价模型(APT)对深圳股市的实证检验 总被引:1,自引:0,他引:1
李佼瑞 《陕西经贸学院学报》2002,15(6):46-48
引入虚拟变量对金融数学中的套利定价模型(APT)进行了改进,然后利用改进前与改进后的模型分别对我国深圳股市作了实证检验。结果表明:引入虚拟变量的模型比引入之前的模型更加贴近实际;同时也表明深圳股市基本上符合套利定价模型。 相似文献
37.
Monte-Carlo模拟法在期权定价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
期权定价最常用方法就是Black-Scholes期权定价公式.这种方法使用一个随机模型来描述构成期权的股票价格的动态过程,它是建立在关于此过程概率结构的某些假设基础上的.但当这些假设无效时,模型无解析解,因此有必要运用数值分析方法来求出其近似解.本文在Black-Scholes股票期权定价模型的基础上,研究了期权的数值分析法--Monte-Carlo模拟法,为期权的定价提供了估值的数值计算方法. 相似文献
38.
黄爱玲 《吉林财税高等专科学校学报》2007,(1):70-72
财税模拟实践教学对增强财税管理人才的技能和能力、提高教学效果有重要意义.我校多年来进行了不断的探索与创新,财税模拟实习内容科学,适用性强,体现了办学特色. 相似文献
39.
对创建“国家税收”校级和自治区级精品课程的若干思考 总被引:2,自引:0,他引:2
安仲文 《广西财政高等专科学校学报》2003,16(A02):38-39
课程建设工作业已成为高校如何进一步深化教学改革的一项重要内容。“国家税收”课程是财经高等专科学校专业基础主干课程之一,它不仅是培养财经类学生提高各项专业技能的重要渠道,而且也是各种经济类专业技术职称考试以及会计从业人员资格考试的必考内容,更是各类企事业单位对财经类人才(尤其是财会人员)所要求具备的基本知识和操作技能。因此,强化“国家税收”课程建设是目前我校进一步深化教学改革、优化专业课、基础课课程设置、打造精品课程,以适应新形势下财经工作需要的一个重要方面。 相似文献
40.
文章论述了基于A T89C 51单片机的交通灯模拟控制系统,该系统能根据实际车流量情况进行东西和南北方向的切换,通过数码管显示其对应的时间,采用点亮发光二极管模拟交通灯的实际情况。该系统具有实用性强、操作简单、扩展性好等特点。 相似文献