新型国际化办学模式下的学生有效管理

当今世界，经济的全球化要求大学培养出的学生不仅能够适应这一环境而生存，而且还要寻求自我发展。因此，国际交流与合作办学理所当然地成为教育国际化的主渠道。在新型国际化办学模式下，高校主管学生日常学习和生活的学生工作部不仅要做好多元化国际型学生的管理，而且更要为培养国际竞争性人才提供各方面的服务。     

“学会关心”德育模式与职业技校学生社会适应能力培育

一个人真正的健康,不光是身体上的健康,而是要生理、心理、社会适应的完好状态。本文客观分析了职业技校学生的现状及其社会适应能力现状,论述了以“学会关心”德育模式培育职业技校学生的社会适应能力,并从有效的管理制度、创设优良教育环境等两方面阐述了职业技校学生社会适应能力培育的对策。     

会计教学中培养学生的综合能力

财会专业是我校的骨干专业,会计课教学也是我校财会专业的重要学科。随着市场经济体制改革的深入,社会对会计人才的具体要求也发生了明显的变化,它不但要求会计从业人员具有独立的会计账务处理能力,而且具有较强的经济意识和经济头脑。会计教学必须根据社会的需求和学生实际,改进传统的教学方法,在教学中培养学生的综合能力。     

浅谈高校学生评教的弊端

站在学校的角度来说,学生评教的目的是促进教师的教育教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。但是在实施过程中,随之而来的争议也一波未平一波又起。到底学生评教存在哪些弊端呢?     

论校内环境对高校学生思想政治教育的影响

目前，高校思想政治工作的成效不尽明显，除了教育内容、教育方式、教育载体等有待改进之外，还需要优化大学生思想政治教育的内外环境。高校内部环境，对学生的思想政治教育效果，会自发地产生正面的或负面影响。如何抑制和消除负面的影响，强化积极的影响，使之形成良好的思想政治教育氛围，是值得高校思想政治教育工作者思考的问题。     

完善中小学校财务管理机制的探讨

中小学校财务管理，在学校管理中占有相当重要的位置，它是教师队伍管理的基础，是教学管理的保障，是学校其他各项管理的连结点和纽带，那么加强中小学校财务管理已刻不容缓。     

心理活动规律在职高数学教学中的运用

职高数学教学要想取得好的效果,不可忽略的一条途径就是掌握学生的心理活动规律,结合学生学习实际进行教学。     

“学生评教”是有效的制度设计吗

由学生评定教师授课质量，是我国高等院校普遍实行的一项教学管理制度。按照这项制度，由学生对授课质量给出分值，教育管理者根据分值对教师进行激励和约束。从表面看，这是一项有效的制度设计。因为把教师授课看作是一件教育产品，就应当有一个定价机制。学生对授课给出的分值类似于给教育产品定价，学校根据教师创造的产品价值进行物质奖励和精神激励显然是理性行为，     

计算机系统软件在高校学生成绩管理中的重要作用

学生成绩是评价学生在校学习期间对所学知识的掌握情况和教师教学质量的重要原始记录，对学校教育改革和教学质量监控极具参考价值。学生成绩管理是高等学校教学管理的重要方面，是对学生在校期间整个学习过程的质量管理。做好成绩管理可以提升高校的教学质量，能够培养优良的教风、学风。     

免学杂费之轻与乱收费之重

随着全国范围内城市义务教育阶段学生学杂费的全部免除，中国基础教育开始进入一个新的发展阶段。 不过，只要稍微了解中国现行基础教育现状的人，都会一方面对大政策的免除学杂费叫好，另一方面对小政策乱收费叫苦。因为一名学生的学杂费总额，据笔者的了解基本上都不超过200元，但是乱收费的金额，却基本上都超过了被免除的学杂费。