允许民间资本兴办金融机构

<国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见> (以下简称<若干意见>)近日发布.这是改革开放以来国务院出台的第一份专门针对民间投资发展、管理和调控方面的综合性政策文件.那么,相比2005年出台的"非公经济36条",这份文件所提出的"新36条"在哪些方面有所突破?针对民间投资发展中存在的困难和障碍,<若干意见>又提出了哪些有效措施?对此,国家发改委有关负责人一一作出解答.     

普通高等学校体育课程体系的研究——武汉工程大学体育课程改革

文章对高等学校体育课程发展与现状、课程目标及体育课的设置和结构进行分析,探讨武汉工程大学体育课程改革,旨在为当前高校体育课程体系的建设与发展提供参考。     

关键在于落地有声

5月13日，《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》在中国政府网发布，业界称之为“新36条”，原因是此前的2005年2月，已出台了《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》，时称“非公经济36条”。事隔5年之久，“新36条”在经济企稳向好、又急需资金接力刺激计划时出台，表明决策层对拉动民间投资、促进经济稳定发展的战略考量。     

华谊进军移动游戏产业

华谊兄弟于6月22日公告称，公司以自有资金1．49亿元投资参股掌趣科技。首先，公司以7350万元购买掌趣科技12．25％的股权，股权出让方为掌趣科技的股东姚文彬、叶颖涛、邓攀、杨贻；其次，公司向掌趣科技增资7500万元，其中125万元用于增加掌趣科技的注册资本，7375万元转为掌趣科技的资本公积金。此次增资完成后，掌趣科技的注册资本金增加至1125万元，而华谊兄弟在掌趣科技所持有的股权比例增加至22％。     

社会力量有望成养老服务主角

近日召开的国务院常务会议指出,要在政府"保基本、兜底线"的基础上,推动社会力量成为发展养老服务业的"主角";支持社会力量举办专业化养老机构,鼓励境外资本投资养老服务业。我国人口老龄化形势日益严峻,而养老服务业还处于发展初期,仅靠政府力量难以满足养老需求。鼓励和引导民间投资、境外资本进入养老服务业,不仅可以破解养老难题、改善民生,也是调整投资结构、拓展消费需求、推动经济转     

对高职体育教学中应试教育与素质教育关系的研究

在高等教育高速发展的今天，应试教育向素质教育的转轨已经成为高职体育教学改革课题。本文针对高职体育教学中如何处理好该关系进行了研究，并紧紧围绕体育教学展开论述，表明观点。     

简政放权能否激发民间投资正能量?

日前,国务院办公厅正式下发文件,决定取消和下放117项行政审批项目,并公布了其中104项的清单。重点是经济领域的投资、生产经营活动项目,以及企业投资扩建民用机场,投资城市轨道等重头项目的审批权力。此前的简政放权,主要侧重于制度层面的改革,而没有更多地放在操作层面上。因此,从表面看,     

浅谈新课程下体育教师的成功转型

当前我国新一轮的基础教育课程改革的核心环节是课程的实施。体育与健康课程确立了“健康第一”的指导思想，构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、适应社会五大学习领域的课程体系，使课程目标更加具体化，更具操作性。要真正落实全新的体育课程的基本理念，实现体育课程的目标，使体育课程在促进学生全面和谐发展方面发挥更大的作用，培养学生自主学习、主动学习，创造学习的良好能力，全面关心学生的健康成长，关键是体育教师在新课程下对自我有一个全新的定位并实现教学行为的根本转变。     

浅谈中职学校体育改革与实践

体育教学是中职学校教育的重要内容。目前，中职学校的体育课教学已经不适应国家对学生素质教育培养的要求。因此，必须对中职学校体育教学进行改革，使其顺应时代的发展。中职学校在进行体育教学改革时必须结合自身情况，体现中职学校的办学特色。     

注重结合渗透,把思想教育贯穿到体育教学的全过程

体育课不仅仅是增强学生的身体素质,传授知识和技能,还关系到如何使学生形成正确的人生观、世界观、价值观,培养爱国主义、集体主义精神以及关心他人、团结协作、顽强拼搏的优良品质等方面的思想教育.本文根据本人的教学实践、从四个方面论述了如何把思想教育贯穿到体育教学的全过程.