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案例教学在我国工商管理本科生培养中的适应性问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学有效性的发挥基于一定的条件假设。案例教学在我国工商管理本科生的培养上具有明显的不适应性 ,它无法实现与我国基础教育阶段的对接、无法完成我国的本科生阶段的教学任务 ,我国高校教师队伍的形成机制无法实现案例教学的最佳效果 ,目前的教学案例材料尚存在一个科学性、适应性、适用性问题。文章对此进行了探讨。 相似文献
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在全球数字化浪潮的影响之下,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视,全国各地的高校借中国教育科研网(CERNET)建设的强力推动,正在从各个侧面接触数字化校园建设这个主题。近年来,随着智能卡的推广和使用,将多项管理职能和社区服务,认证融为一体的校园“一卡通”正在各高校普及开来。校园“一卡通”不但提高了学校的管理效率,降低了成本,方便了教师和学生,而且也为各 相似文献
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尽管在美国,拥有百万美元家产不算什么新鲜事,但它仍是年轻人追求的目标。百万富翁的梦想既非触手司及,也非遥不目及。让我们看看三个美国家庭是怎样从普通的中等收入家庭,一步一步迈向百万富翁之路的。 相似文献
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多年的中职教育工作让笔者感受颇深。接受中职教育的学生基础有好有坏,基本素质参差不齐,而且由于各种原因导致教学设施简陋.教育手段单一。如何在这种条件下,让接受中职教育的学生都能够教有所学学有所用是每一个从事中职教育工作者都应该认真思考的问题。笔者认为要想做好中职教育工作,做一名合格的中职教师.需要努力做好以下几点: 相似文献
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本文通过对综合英语课程教学现状的分析,提出了多媒体教学改革的目标,并对多媒体课件的设计进行了探讨,指出综合英语教师只有更新观念和借助多媒体技术手段,才能从根本上改革传统的教学模式和方法,从而提高教学质量。 相似文献
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张静 《河南商业高等专科学校学报》2004,17(4):85-86
教师的语言修养极大程度上决定着课堂教学效率,因此教师应从多方面作出努力以实现课堂语言的艺术效果。它包括:语言准确讲求科学性;语言顺通讲求条理性;语言简洁讲求精炼性;语言纯洁讲求健康性;语言雅讲求规范性;语言灵活讲求适应性;语言生动讲求艺术性;语言含蓄讲求启发性;语言风趣讲求幽默性。 相似文献
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刘维洪 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z2)
激励的作用是调动人的积极性、主动性和创造性。人具有"需要",人从事任何活动的目的都是为了满足某种需要,未满足的需要则是激励的开端。本文从满足基层电大教师的需要的角度来探讨基层电大教师的激励,以敦促基层电大管理者建立完善的激励机制,优化教师队伍的建设。 相似文献