和谐教育视域中的高等教育行政法律关系探析

高校学生教育管理法治化是高校思想政治教育研究的新视角.以学生为本,尊重学生人格尊严,构建和谐的高等教育行政法律关系,保障学生的合理知情权、正当请求权与合法申诉权,是高校思想政治教育中法治教育研究中的基本价值取向,是打造和谐教育、建设和谐校园的具体要求,更是办好人民满意高等教育的生动实践.     

为每个孩子找一条出路——探析成都市龙泉驿区第二中学校长蒋涌的治校思路

"二中是战场"——这是过去龙二中在龙泉人心中的形象,生源质量的先天不足,师资水平的参差不齐,硬件设施的相对滞后,致使他们在高考中难有大作为. 学校自1986年初建算起,迄今已有20多个年头.办学前20年里,每年中考后,偶有全区成绩较好的学生就读;近几年来,全区前1500名之内的生源几乎与他们绝缘.用校长蒋涌的话来说,"前两代二中人筚路蓝缕,血战前行,取得的成绩可歌可泣.     

浅析依法治校与独立学院管理制度创新

以独立学院“依法治校、规范管理”为中心,分析指出“依法治校”是独立学院建设与发展的内在要求和必然趋势,为当前独立学院加强管理、强化内涵、科学发展提供借鉴.     

领导就是服务——访天津市河东区二号桥小学校长吉东

记者：请介绍一下您的治校理念？ 吉东：我本着“和谐管理，本色服务”的理念管理学校。我认为，和谐管理是一种手段，也是一种力量。凝聚人、激励人、成就人是学校管理的基本目标。一所学校，只有在和谐中才能调动教职工的积极性，只有在和谐中才能发展，也只有在发展中才会更加和谐。     

刚柔并济,提高高校行政管理效率

行政管理是高等学校管理工作中极其重要的一个组成部分,对高校的发展有着深远的影响,加强行政管理,提高行政管理的效率,是保证高校工作顺利开展的前提。文章从刚性管理与柔性管理相结合的角度,在阐释依法治校思想和分析高校行政管理特点的基础上,有针对性的提出提高高校行政管理效率的建议。     

重庆文理学院

重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,坚持"依法治校,诚信办校,改革兴校,质量立校,人才强校"的办学思路,秉承"进德修业,博文达理"的校训,实施"三标一体"管理并获得了ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系和GB/T28001职业健康安全管理体系三重认证,形成了"教育即服务,学生即顾客,质量即生命"的办学理念。学校以本科教育为     

高等学校教师管理工作若干问题

教师在高校的教学科研两大基本活动中都发挥着重要的作用，是办学治校的主体。科学地核准教师的工作量是搞好教师管理工作的前提。只有加快各项改革，创设和培植产生名师的土壤和环境，营造让名师生存和发展的空间，建立一支数量充足、结构优化的高素质师资队伍，才能确保高校的可持续发展。     

做好经济责任审计促进干部廉政勤政

经济责任审计是随着我国经济体制和政治体制改革的不断深入发展,以及依法治国方略的确定而产生的,是加强对领导干部的管理监督,正确评价领导干部任期经济责任,促进领导干部廉政勤政,全面履行职责的一种干部监督管理制度,也是我院依法治校、规范运行的重要内容之一,在对领导干部教育、任用、监督和奖惩中发挥着越来越重要的作用.     

依法治校视角下高职院校法治教育新路径研究

建设现代学校制度是贯彻执行《全面推进依法治校实施纲要》与相关政策法规的必然要求,是对全面推进依法治国战略的积极响应.在依法治校视域下,高职学院要营造依法治校环境,转变法治教育理念,发挥课堂主渠道作用,展开梯级层次法治教育,利用传统媒体的优势,加大法律宣传力度,积极利用新媒体平台,创新法治教育形式,依托公共文化场所,增强法治文化渗透人性,增强法治观念,培养法律意识,加快推进依法治校进程的目的.