论我国高等教育管理中存在的问题及解决策略

我国正处于科教兴国战略的重要发展时期。受社会浮躁风气的影响,高等教育在发展过程中出现了一些不尽合理的现象。本文列举了我国高等教育管理中存在的一系列问题,并就这些问题提出了相应的解决策略。     

麒麟职校：队“三生教育”为主题托起职业教育的太阳

云南省曲靖市麒麟职业技术学校自1983年创办以来，在各级党委政府和教育主管部门的高度重视和大力支持下，秉承“以军治校、以德治校”的办学理念，被上级领导誉为“云南职业教育的一面旗帜”“走向全国的一张职教名片”。     

学校管理的民主追求

民主治校的核心是尊重学校的每—个人，让人人都有一种主人翁责任感，核心是通过一定程序让所有人参与学校的建设，推动学校的发展，目的是充分激发所有人的责任感和创造力，培养或增强全体教职员工的公民意识，以实现个人成长与学校发展、个人幸福与学校繁荣的和谐统一。     

中国大学缺乏研究力的“症结”

要提高大学的学术竞争力，关键在于建立教授治校的办学机制，变量化考核机制为学术评价机制，让学术研究氛围更加自由、宽松。     

南方科大“梦游”到何时？

南方科大因国际化办学理念和＂教授治校＂模式一直备受外界关注,然而,筹办3年半仍未获教育部正式批复。     

重庆文理学院

<正>重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,坚持"依法治校,诚信办校,改革兴校,质量立校,人才强校"的办学思路,秉承"进德修业,博文达理"的校训,实施"三标一体"管理并获得了ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系和GB/T28001职业健康安全管理体系三重     

加强高校党委办学治校能力建设的渊源问题探究

高校党委加强办学治校能力建设是巩固党在高校的执政基础的客观需要,是社会形势发展的必然选择,亦是高校自身发展的职责所在。它有着深厚的历史渊源、制度渊源和理论渊源,是党的执政能力建设在高校的具体体现。     

绥芬河市第一中学

绥芬河市第一中学始建于1959年，是百年口岸、商业之都——绥芬河市最早的中学，几代“一中”人不惧艰辛、励精图治的辛勤耕耘，积淀了半个世纪的办学历史。多年来学校始终坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方向，恪守“严谨博学，对学生的一生负责；勤学践行，为社会的发展服务”的校训，继往开来，持续发展。     

新时期高校以德治校刍议

新时期高校以德治校是党中央提出的以德治国思想在高校的贯彻和落实。高校实现以德治校,就是要把德育工作放在高校育人工作的首位,要在建立与高等教育改革发展相适应的法制体系的同时,努力建立与之相适应的思想道德教育体系,按“三个代表”重要思想的要求,加强高校党的建设和师德建设,加强思想道德教育,把理想信念教育作为高校思想政治工作的重中之重。     

坚持用以德治国思想指导高校意识形态领域工作

加强高校意识形态领域工作具有重大意义。要用“以德治国”思想指导高校意识形态领域工作,就必须准确把握“以德治国”思想的形成、内涵及基本框架;就必须加强师德建设,加强思想政治工作,加强党组织自身建设,实现以德治校。