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11.
徐芳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(9):154-155,151
语法教学以语法翻译为主要特征已经成为外语学习的一部分。甚至在现代教学法中,当人们将教育的中心转移到培养交际能力和开发学习者自主学习能力的时候,语法教学仍然不可取代。因为语言习得过程的特征以及不同的学习者对语法知识有不同的要求,所以大学阶段必须结合合理有效的教学策略来帮助学生们掌握英语语法。 相似文献
12.
13.
刘欣枫 《新疆财经学院学报》2003,(2):73-75
本提出汉语口语课应把口语语法教学纳入教学任务之中,并进而提出在中级阶段的口语教学中,语义语法教学应是重要的教学内容之一。 相似文献
14.
江建生 《郑州经济管理干部学院学报》2003,18(4):68-69
英语中强调的表达方式多种多样。除了传统的语法形式外,某些词的色彩、语调、词义的引申以及其在句中位置的变化等,都可以达到强调的效果。 相似文献
15.
文章综述了国外关于交际策略的界定、分类及其在外语习得中的作用及意义。交际策略是语言学习者在对第二语言掌握有限的情况下,为达到交际目的,弥补其语法或词汇知识的贫乏而采用的方法。 相似文献
16.
17.
18.
19.
<正>现代海水淡化技术尽管己经有了半世纪的发展历史,而且在全球范围内取得了巨大的成功,但人们认为对某些关键技术,新的技术突破目前似乎还不太明显,包括新的廉价能源技术、传热技术、材料技术以及新过程。这就对这个领域的科技工作者提出了更高的要求,去研究开发新的海水淡化技术。海水淡化就是将海水中的盐和 相似文献
20.
廖洪嫣 《湖南经济管理干部学院学报》2006,17(6):235-236
英语语法的掌握是英语能力的基本功,而目前中国学生的英语语法的学习效果并不令人乐观。改进教学方法,加强文化对比,注重正负迁移的影响,是改善英语语法教学的重要途径。 相似文献