海口市游泳场馆发展现状与对策

本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法,对海口市游泳场馆的基础设施、卫生状况、安全问题、收费问题等方面进行调查,并对游泳运动的参与群体特征进行分析。结果表明:该市游泳场馆设施单一,安全卫生状况不容乐观,泳场馆经营不合理,缺乏特色营销手段等。建议:完善场地设施、培养企业管理人才、注重品牌建设、发展教练团队、培养高素质的救生人员等。     

浅析游泳选项课教学在西安高校的前景

本文分析了西安各个高校游泳教学的现状,展望了游泳运动作为一项体育运动选修课的发展前景,认为这项运动在高校的开展,可以促进游泳运动的社会化发展,使游泳运动备受广大人士的关注并将终身进行游泳锻炼.     

对游泳教学中产生溺水心理障碍的研究

在游泳教学中,学生产生溺水的心理障碍的原因是复杂的、多方面的。从溺水产生的心理障碍表现、原因进行研究分析,探讨克服产生溺水的心理障碍的对策,以及为学生们后期学习游泳技术奠定基础。     

将蚕桑元素注入游泳农业

农业旅游作为一种富有特色、增长知识、休身养性、陶冶性情的休闲活动，深受旅游者欢迎。正越来越受到人们的关注，成为农业的一个新的经济增长点。江苏省高淳县把旅游农业的发展摆在重要位置，专门成立了“高淳县农业旅游办公室”，对推进社会主义新农村建设，提高农业效益和农民收入，改善农村生态环境，促进社会和谐发展意义重大。     

高校游泳课教学中分层次教学法的探讨

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指明:根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,可以打破原有系别、班级建制,重新组合上课,以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。本文以此为依据,以高校公共游泳课堂教学为平台,对分层次游泳教学法进行了探讨。     

比常人更会“叫”的浙商们

如果我问你,鸡与鸭办游泳培训班,谁招的学员多。或许你会认为是鸭,因为鸭才会游泳。然而,大部分的浙商会告诉你,结果肯定是鸡,因为鸡比鸭会叫,即懂得营销。     

翻转课堂模式与高校体育游泳课教学

翻转课堂模式适应于我国信息化教育需求,在很多领域的应用研究效果良好,而我国大部分高校游泳课开设在夏季学期后半期,游泳课程出现学习时间短,任课教师教学不规范等问题,导致零基础学生群体出现学习困难的现象。运用翻转课堂教学可以打破传统学习空间限制,为学生提供专业简单的学习视频。本文在概述翻转课堂教学模式的基础上,论述高校体育游泳课运用翻转课堂模式的可行性,并提出基于翻转课堂的游泳课教学策略。     

杨文意 激流“泳”退 畅游商海

激流勇退,到底是对还是错。在不同的人身上会得到不同的答案。杨文意告诉我们的则是:她成功了。而这一切也都让她体验到了更多体育之外的精彩生活。     

关于冠名权

中国国家体育场“鸟巢”的管理人员正在出售北京奥运会最著名场馆的30年冠名权，标价高达数亿美元，同时出售的还有内部的软饮和技术等大约10个特定合伙权。相邻的国家游泳中心“水立方”也在出售合伙权，不过迄今为止只是内部的。     

让旅行见证成长

旅游是人们为了休闲、娱乐、探亲访友或者商务目的而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。体味旅行,或许是最好的成长方式……最近英国的一家民间组织国民信托发起了一项活动,名日12岁前要做的50件事,内容包括50件户外旅行相关的活动,旨在鼓励孩子们在重归自然中强健身心、成长发育。对于现代年轻人来说,旅行或可成为最好的成长方式之一。国民信托的调查报告显示,12岁以下的英国孩子有1/3从未上过墙、爬过树,10人里就有一个不会骑自行车。中国旅游研究院学术委员会主任魏小安说:我给年轻旅行者的建议就是从穷游开始。