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51.
梅弘夫 《金融博览》2013,(17):77-77
曾经当过教师的我,非常喜欢爱因斯坦说过的一段话.大概意思是说:想象力比知识更重要.因为.知识是有限的,而想象力是无限的。  相似文献   
52.
现代社会的发展,对教育人才也提出了更高的要求。通过几年的班主任工作,我深深地认识到,作为一名新形势下的合格班主任,要想把工作开展得更出色,在管理上更富有创意,除了同各科任教师紧密联系之外,还应该从以下几个方面来引导管理学生。一、重视学生想象力的发挥爱因斯坦认为:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,  相似文献   
53.
54.
爱因斯坦说过,“能量化的东西不一定是最重要的,最重要的东西有时是没法量化的”。巴菲特也说过,“定量分析有时能赚确定无疑的钱,真正的大钱却要靠定性分析”。投资者都爱说“价值投资”,但“价值投资”不是坐在家里看K线或者看财务报表就能完成的。更重要的,是要研究企业,要有亲身调研,并与自己的企业价值判断做对比和验证。有时,甚至可称之为“无间道”的行为。  相似文献   
55.
《石油政工研究》2011,(5):16-16
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克没有思想自由,就没有科学,没有真理。——勒南最难得的勇气,是思想的勇气。——法朗士一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦  相似文献   
56.
《石油政工研究》2013,(4):52-52
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦  相似文献   
57.
爱因斯坦从大学毕业后,在将近一年的时间里都没有找到一份哪怕是仅供糊口的工作。 有一次,爱因斯坦在一本杂志上看到一则介绍德国伟大化学家奥斯特瓦尔德的文章,文章中把奥斯特瓦尔德称做是“科学伯乐”,于是爱因斯坦写了一封信给奥斯特瓦尔德。  相似文献   
58.
罗运红 《魅力中国》2010,(19):269-269
一、新课程理念的体现——教材的特色 1.版式设计新颖,颇具特色,具有启发性。 爱因斯坦语:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”新教材一改原教材刻板、抽象、单调的面孔,以图文并茂,生动活泼,亲切直观。多样性的形式展现在眼前,而且具有强烈的时代气息,每章节都提出了既有挑战性又有趣味性的问题,能激发学生的解决欲望,能有效提高学生的学习兴趣。  相似文献   
59.
天才一股脑     
天生我才抑或造成之才?花上1200元钱,用油墨把指纹捺在纸上,再扫描进电脑做分析,就能测出孩子的先天智能?其实,近期山西部分幼儿园流行的"皮纹测试"早被媒体定性为十大伪科学之一。望子成龙心切可以理解,不过决定孩子天分的还是我们的"CPU"大脑。有学者认为,天才儿童的大脑构造与普通孩子就是不一样,但是塑造的天才还是有活生生的案例。  相似文献   
60.
罗双龙 《魅力中国》2013,(5):260-260
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率。学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力。”  相似文献   
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