首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5160篇
  免费   9篇
  国内免费   3篇
财政金融   458篇
工业经济   302篇
计划管理   1091篇
经济学   449篇
综合类   278篇
运输经济   71篇
旅游经济   8篇
贸易经济   1044篇
农业经济   356篇
经济概况   1074篇
信息产业经济   10篇
邮电经济   31篇
  2024年   13篇
  2023年   61篇
  2022年   94篇
  2021年   121篇
  2020年   90篇
  2019年   45篇
  2018年   29篇
  2017年   47篇
  2016年   80篇
  2015年   133篇
  2014年   491篇
  2013年   396篇
  2012年   485篇
  2011年   550篇
  2010年   433篇
  2009年   396篇
  2008年   516篇
  2007年   288篇
  2006年   303篇
  2005年   240篇
  2004年   96篇
  2003年   93篇
  2002年   52篇
  2001年   55篇
  2000年   32篇
  1999年   5篇
  1998年   6篇
  1997年   7篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有5172条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
5月12日,汶川发生8级大地震后,海内外纷纷在资金、物资、医疗设备等方面鼎力相助……然而,这次地震却造成公路、铁路和民航等交通设施严重受损,这给救援行动带来了前所未有的挑战,来自全国各地积极捐献的抗震救灾物资在后方堆积如山,如何能通过最迅速、顺畅且透  相似文献   
103.
易全 《中国经贸》2008,(3):11-11
为了进一步发扬爱心理念、实现扶贫计划.近日,全美资格林豪泰酒店管理集团与宜川路街道合作,不仅对街道中3名特困学生进行长期结对帮助,并且资助街道的“阳光之家”,负责对智障人士的教育、培训、让他们掌握一技之长.早日走向社会、融入社会。“慈善不是单纯的帮助.格林豪泰认为’授人以鱼不如授人以渔’。除了在物质上能够帮助有需要的人们.同时我们也在积极寻找更多方式来帮助他们能够通过自身的力量改变自己、改变现状。只有这样才是真正意义上的扶贫.才是我们对扶贫做的最大贡献。”集团董事长Alex Xu说。  相似文献   
104.
郭向东 《发展》2008,(11):87-88
党的十七大报告是建设中国特色社会主义的行动纲领。其中关于“推动社会主义文化大发展大繁荣”的论述,突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性,并从民族凝聚力和创造力、综合国力、满足人们需要等方面提出了繁荣社会主义文化的具体要求,对文化工作进行了美好的展望、做出了具体的部署,充分反映了党中央对当今时代发展趋势和我国文化发展方位的科学把握,体现了我们党在新的历史条件下的高度文化自觉。  相似文献   
105.
外媒看点     
对中国政府在此次震后救援中的表现,外国媒体几乎一边倒地给出了高度赞扬的评价,赞扬中国政府信息公开透明、应对快速有效,认为其高效率的组织救援行动没有哪个政府能够匹敌,这与之前西方媒体对中国的批评截然不同。  相似文献   
106.
云南:员工捐款筹建希望小学;绥化:迅速组织救灾捐款; 鄞州:心系汶川 共渡难关;金台:同受震灾仍关爱四川灾区;浚县:震后次日即捐款;祁阳:省下开业费用献灾区  相似文献   
107.
当5·12地震发生后,500余户依靠专业合作社走上富裕道路的农民向灾区人民献上了自己的一份爱心——用自己亲手种植的蔬菜,去支援地震重灾区的人民。四川省罗江县略坪蔬菜种植专业合作社是由罗江县供销社领办的农民专业合作社,其前身是罗江县略坪安  相似文献   
108.
《开放潮》2008,(4):9-9
爱心捐款 汶川灾情牵动着全体闽教人的心。5月14日,福建教育出版社社领导发出捐款倡议,广大干部职工纷纷解囊。在短短一个小时内,全社员工共捐出2.884万元。近30名离退休同志得知社里正在组织向灾区捐款的消息后,马上取消了户外集体活动,返回社里参加捐款。随着震区重建工作的展开,教育社又在5月23日发出为灾区重建捐款的倡议,再次得到了全体员工的积极响应,  相似文献   
109.
黄益全 《开放潮》2008,(4):34-35
一、课例研究的内涵和特征课例研究是一种以课例为载体,在教学行动中展开的包括专业理论学习在内的教师教育模式,简称“行动教育”。课例研究的基本模式为“三个阶段,两次反思,行为跟进”。“三个阶段”是指:个人已有经验的原行为阶段,新理念下课例的新设计阶段,学生获得的新行为阶段。两次反思:(1)反思已有行为与新理念、新经验的差距,完成更新理念的飞跃。  相似文献   
110.
《广西经济》2008,(7):5-5
7月10日.自治区政府召开全区2008年整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动电视电话会议。自治区副主席林念修在会上强调,全区各地各有关部门要深刻领会和认真贯彻全国环保专项行动电视电话会议精神,结合我区具体情况.制定周密实施方案.采取切实可行的措施。继续开展好今年的环保专项行动,切实解决危害人民群众切身利益的突出环境问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号