辅导员兼任“两课”教师问题研究

两课是对我国高校学生进行思想政治教育的主渠道,辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在多所高校都有兼任两课教师的现象。文章分析了辅导员兼任两课教师的可行性,存在的问题,探讨了解决思路,以提高两课教育的实效性。     

技工院校教师个体专业发展的现状与建议

本文通过我国现阶段技工学校教师存在专业素养不够、专业知识失衡的现象进行研究综述,探讨解决技工学校教师专业发展问题出路在于倡导利于教师发展的新观念,建立促进教师成长的机制,制定发展性教师评价制度,挖掘校内资源,组建教师专业发展团队,建立校本培训机制,促进教师专业成长。     

简议高职教学创新所需条件

本文结合笔者在授课中实践,针对高职的学情实际,就课改背景下的教学创新所应具备的条件,分别从教学理念、教师水平、师生关系、课堂管理、教学方法等五个方面进行了论述,以期对提升高职课堂教学效果、提升教师教学能力有所启迪。     

更新培训观念 变革培训策略

以外语教师教育为切入点,从外语教师职业专业化、外语教师的培训与发展策略、外语教师作为研究者等角度入手,探讨了新世纪外语教师的培训与发展这一热点问题。     

试谈高职数学课堂教学设计

高职数学课堂教学设计是立足于培养具有综合职业能力和素质的应用型人才。在教学中，教师应从不同的课型出发，针对数学知识内容理解的多角度、数学学习者情况的多样化，将“教材的学术形态转化为教育形态”的教学设计是百花齐放、绚丽多彩的局面。本文从认知建构观角度提出了高职数学课堂教学设计原则和从数学知识学习过程视角归纳的六类设计，调动学生学习的积极性，以培养和提高学生的各种能力。     

我院代表队在辽宁省第二届大学生创业计划大赛中喜获佳绩

公共管理系的“爱未来校同客运站”创业团队代表学院参加了辽宁省第二届大学生创业计划大赛总决赛,在全省120支参赛团队中脱颖而出,获得本次大赛的二等奖。公共管理系教师王建清获得优秀指导教师奖,我院荣获优秀组织奖。     

幼儿教育需要“爱”

教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。意大利作家亚米契斯一语道破了教育的本质,诠释了爱的教育的真谛。然而,最近发生在山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的一幕却与爱的     

高等职业院校构建双师型师资队伍的研究

建设"双师型"师资队伍是高等职业教育改革和健康持续发展的关健,本文分析了目前各高校对双师型教师内涵的理解,探讨了高职院校"双师型"师资人才培养存在的问题,最后给出了相应的建设措施。     

浅析高中新课改思想政治课探究活动的开展

在新课改的形势下,探究活动在思想政治课教学中的作用日益突出和重要,但运用起来具有一定难度,存在形式与内容的脱节、教师的作用发挥不够等一些老问题.本文从教学实际出发,结合教学实践,阐述新课改下探究活动在思想政治课教学中的有效运用的做法.     

英语教学中的词汇教学法

词汇是语言的基石。没有词汇就没有语言。文不离句,句不离词。这也表明词汇不是孤立存在的,它既与语音、语法、句型、课文相结合,又可与听说读写相联系,因此学生要想学好英语,应具有一定的词汇量。学生词汇量的增加主要来自教师的词汇教学。教师在词汇教学中要注意教给学生系统地掌握单词。教师