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一个小男孩弄到了一条裤子,自己很喜欢,但是穿上后才发现裤子太长了,不适合。于是找到了奶奶,央求她给改一下。但奶奶说现在的家务事太多,忙不开,让他去找妈妈。于是小男孩找到了妈妈,可妈妈正在和人打桥牌,没时间。最后小男孩没办法只好去找姐姐,但姐姐说有约会,时间就要到了,并高兴地走出了家门。小男孩很失望,怀着失望的心情睡着了。过会儿,奶奶忙完家务事了,想起了小孙子说的事,于是就把小男孩的裤子剪短了。妈妈打完牌后,也剪短了一截。姐姐回来后,也剪短了一截。可想而知,小男孩的裤子会变成什么样。 相似文献
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从男孩偏好到出生性别选择 总被引:2,自引:0,他引:2
在田野工作所获得的材料和体验基础上,全景式展现了现实社会生活中农村社会从男孩偏好到出生性别选择的过程和机制;试图对农村社会中出生性别选择现象进行溯源式研究,针对社会生活中的男孩偏好文化进行了考察;得出几点新的认识和结论。 相似文献
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本文利用2016年中国劳动力动态调查数据(简称CLDS),系统地考察子女性别对中国农村父母城镇定居意愿的影响.根据第一胎子女性别的外生性,本文发现,生养儿子会显著提高农村父母的城镇定居意愿,受教育水平较高、生养独生子女以及收入较高的父母所受影响尤为强烈.从子女所处的成长阶段看,当其处于接受义务教育以及适婚阶段时,相对于... 相似文献
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采用中国家庭营养与健康调查(CHNS)1991-2009的数据,分析中国农村中小学孩童入学的影响因素,并着重研究移动电话、互联网、电视等信息技术的发展对中小学孩童入学率的影响。信息技术对于促进性别平等具有差异化的作用,电话、互联网技术的发展能显著提高女孩的入学率,促进性别平等;而电视对性别平等的推动作用不明显。信息技术主要通过提高女孩的就业机会,从而提高其教育回报率发挥作用。中国农村的教育投资决策不仅取决于教育回报率,而且受到社会性别文化的影响,男孩偏好越严重的地区,越倾向于对男孩进行教育投资。要巩固和加强基础教育领域性别平等的现有成果,一方面要继续推动信息技术尤其是电话、互联网技术的发展,另一方面要通过政策或法制的手段逐渐淡化或消除农村地区的男孩偏好。 相似文献
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很多人都听过这个故事:一位割草男孩打电话询问是否需要割草服务,顾客说已经请过割草工了。男孩说,如果给他机会,他可以除掉花丛中的杂草,顾客说这些割草工都已经做了口男孩继续承诺,说他可以把草和走道四周割齐,顾客说这些也做了口实际上,这个男孩就是这名顾客的割草工。男孩打电话就是想知道自己的工作是否还有提高的空间。 相似文献
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