坚定推进打假保知行动 努力提升千年商都美誉

越秀区是广州市的中心城区,面积33.8平方公里,户籍人口115万,是广州传统商贸业最发达的中心老城区,有千年商都之称,区内大小专业市场300多个,不少商圈在国际、国内都有着很大的影响力,知识产权保护备受关注。＂双打＂以来,我们越秀分局坚持教育与打击并举、处罚与规范并用、保护与培育并重,在宣传引导、案件查处、手段创新、形成长效等方面取得了可喜成效。     

从理念创新到行为创新——中国北车集团永济电机厂知行统一的实践与探索

企业理念与企业行为"两张皮",是企业文化建设中困扰人们的一个突出问题.中国北车集团永济电机厂多年来积极探索与实践,努力解决这一课题,取得明显成效.     

“知行”古今谈

知行关系，是中国哲学传统的基本课题。本文从其渊源及流变进程入手，梳理了知行从两分到合一以及嬗变的脉络走向，去粗取精，推陈出新，尝试探析其在当今教育思想中的创造性转换及其实践意义。     

当代大学生的道德“知行不一”现状、影响因素及教育对策研究

当前大学生的道德状况从主体上看,大部分是积极健康的,但是仍然存在着一定的问题,这些问题总结而言即当代大学生的道德实践与我们公认的道德认知不符,出现了"知行不一"的情况。出现这种情况,其影响因素主要有当前学校道德教育体制的缺陷、社会环境的影响以及大学生自身存在的问题这三个方面。针对这些影响因素,可以相对应地提出解决对策,即改变当前学校德育的模式,由知识化德育转变为生活化德育;同时关注社会大环境,加强对社会大环境的净化与引导;最后,要立足于学生自身,切实解决学生实际问题,促进学生健康成长。     

推行知行体系教材在独立学院人才培养方式中的作用研究

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,近年来发展较快。其为地方经济建设服务培养应用型人才的目标已成为业内人士的共识。目前,独立学院的教材大多与母体学校使用同一版本教材,且类型单一,数量较少,教材内容缺乏实验实训环节,不适合独立学院的自身发展需要。推行知行体系教材,实现独立学院为地方经济建设培养应用型人才的战略目标是未来独立学院教材的发展方向,能有效将理论知识与实践知识有机结合起来,在理论知识与实践知识的循环往复中促进理论知识的掌握和培养运用理论与实践的能力。     

知行结合:加强思想政治理论课实践教学环节的探讨

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。突出实践教学环节是增强思想政治理论课教学有效性的重要手段。应对教学实践环节的地位和组织方式作深刻思考,促进和完善思想政治理论课的“育人”目的,使学生做到知行结合,提高内在素质和外在能力。     

“还社与农”知行论

供销合作社作为一个全国独立的系统,是新中国成立初期在党和政府领导下,依靠广大贫苦农民凑齐股份自下而上组建起来的一个全国性农民合作社组织体系,可以说。供销合作社是靠吃农民“百家饭”逐步成长和发展起来的。供销合作社只有实现“还社与农”,才能真正的回归“三农”,才能在新的历史时期找准自己位置,发挥自己的作用,巩固自己的地位。     

论王夫之的《尚书引义》——思辨性的《尚书》学

王夫之的《尚书引义》论证了完善自然、延天佑人的思想。指出所谓"五行"只不过是人赖以生存和进行活动的物质基础。为认识活动中的主体和客体及其关系提出了较为明确的哲学规定。认为行可兼知,而知不可兼行,对于格物致知作出了崭新的解释。     

知行并进

发达国家的研发成果能迅速进入产业化，秘诀之一就在“产学研”一体化。“高交会”正是在“产学研”之间架起的“立交桥”。     

培育积极道德人格,践行社会主义荣辱观

加强公安院校学生的社会主义荣辱观教育,努力培养学生的积极道德人格,一是要把握公安院校学生德育教育的实效性,不断提高学生的道德认知水平;二是要开展道德情感的荣耻教育,培养学生的正义感和义务感;三是要科学引导学生的道德行为,使知行统一,从而使其形成具有高度社会责任感的道德人格.